Статьи выпуска

• Новости образования в России. — С. 4-7
• Инженерное образование сегодня : проблемы и тенденции. — С. 7-12
  И. Б. Федоров
• От студенческих олимпиад - к олимпиадному движению. — С. 13-16
  А. И. Попов
• Концептуальные проблемы теории этноса в контексте глобализации. — С. 17-21
  А. Л. Сафонов, А. Д. Орлов
• Возможный путь оптимального решения острой проблемы. — С. 22-26
  Г. К. Овчинников
• Духовно-нравственное воспитание молодежи на основе отечественной культуры. — С. 27-30
  Н. Ю. Налетова, Т. П. Довгий
• От ценности образования - к цене обучения : финансовые риски перехода. — С. 31-37
  В. В. Гамукин
• Стратегия организации управления выпуском учебных изданий для высшей школы. — С. 37-41
  А. Д. Афанасьев
• Мониторинг социально значимых качеств выпускников для совершенствования образовательной среды вуза. — С. 42-45
  М. В. Узкая
• Профессиональная подготовка психологов-консультантов. — С. 45-48
  Ю. Г. Овчинникова
• Роль дисциплины "Физическая культура" в обучении иностранных студентов медицинского вуза. — С. 49-53
  В. Б. Мандриков, И. А. Ушакова, Н. В. Замятина
• Основные модели оценки качества образовательных проектов и программ. — С. 54-57
  М. В. Гуськова
• Профессиональная подготовка муниципальных служащих : дидактические механизмы модернизации. — С. 57-61
  Л. Г. Смышляева
• Формирование исследовательской культуры у будущих социальных работников. — С. 61-64
  Ю. В. Макарова
• Подготовка кадров с учетом потребностей рынка труда : опыт стран Европейского Союза. — С. 65-69
  Н. Н. Гриценко
• Интерпретация этнической традиции в современном гуманитарном знании. — С. 70-72
  Л. И. Нехвядович
• Цветовые каноны восточной культурной традиции. — С. 72-76
  Ш. С. Турганбаева
• К проблеме концепции общественной речи. — С. 76-79
  С. Э. Зверев
• Образование и интернет : ценности мнимые и истинные. — С. 80-82
  В. М. Казиев
• Модернизация военной авиационной школы в России. — С. 83-86
  А. В. Карташев, А. А. Аникеев
• Модель методической системы формирования графических понятий. — С. 87-89
  С. С. Котов
• Зрительное воображение и визуальное мышление в изучении математики. — С. 90-92
  Т. Е. Козловцева, И. В. Капранов
• Психология общения преподавателя и студентов. — С. 92-94
  В. Д. Рябов, О. Б. Чернова
• Эргономические аспекты проектирования электронного учебника. — С. 94-96
  Л. П. Окулова