1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2024 г. № 5
Опыт использованиямоделей смешанногообучения впреподавании РКИстажерам-русистам (напримере дисциплин"Аудирование" и"Домашнее чтение") Филиппова Варвара МихайловнаДмитрикова Анастасия ОлеговнаГоловаха Елизавета Игоревна2024 год

Опыт использования моделей смешанного обучения в преподавании РКИ стажерам-русистам (на примере дисциплин "Аудирование" и "Домашнее чтение")
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Ф 534)
Библиографическое описание: Филиппова, Варвара Михайловна. Опыт использования моделей смешанного обучения в преподавании РКИ стажерам-русистам (на примере дисциплин "Аудирование" и "Домашнее чтение") = Experience of Using Blended Learning Models in Teaching Russian as a Foreign Language to Russian Language Interns (Using the Disciplines Listening Comprehension and Home Reading as an Example) / В. М. Филиппова, А. О. Дмитрикова, Е. И. Головаха. - (Подготовка зарубежных студентов-филологов). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2024. - № 5 (306). - С. 11-21 : рис. - Библиогр.: с. 20-21. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: В статье рассматривается понятие "смешанное обучение" и его потенциал в обучении иностранным языкам. Авторы выделяют наиболее эффективные модели смешанного обучения в преподавании РКИ ("перевернутый класс" и "ротация станций") и описывают возможность их применения в обучении стажеров-русистов третьего курса на примере дисциплин "Аудирование" и "Домашнее чтение".
Год издания: 2024
Авторы: Филиппова Варвара Михайловна , Дмитрикова Анастасия Олеговна , Головаха Елизавета Игоревна
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 5 (306)
Номера страниц: 11-21
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Возможностисмешанного обучения впреподаванииаудирования Филиппова Варвара МихайловнаГоловаха Елизавета Игоревна2022 год

Возможности смешанного обучения в преподавании аудирования

  • Филиппова Варвара Михайловна и др.
  • 2022 год
Теоретико-практическая дисциплина"Современный русскийязык" длястудентов-стажеровфилологическогопрофиля -… Труханова Дарья Сергеевна2022 год

Теоретико-практическая дисциплина "Современный русский язык" для студентов-стажеров…

  • Труханова Дарья Сергеевна
  • 2022 год
Векторы цифровойтрансформациилингводидактики Лебедева Мария Юрьевна2023 год

Векторы цифровой трансформации лингводидактики

  • Лебедева Мария Юрьевна
  • 2023 год
Массовые открытыеонлайн-курсы по РКИСанкт-Петербургскогогосударственногоуниверситета в светевариативности… Хорохордина Ольга ВитальевнаПопова Татьяна ИгоревнаФедотова Нина Леонидовна2023 год

Массовые открытые онлайн-курсы по РКИ Санкт-Петербургского государственного университета в свете…

  • Хорохордина Ольга Витальевна и др.
  • 2023 год
Технология смешанногообучения на урокахРКИ Белова Н. В.Рублева Е. В.2016 год

Технология смешанного обучения на уроках РКИ

  • Белова Н. В. и др.
  • 2016 год
Среда обучениярусскому языку какиностранному вусловиях цифровойтрансформацииобразования Богомолов Андрей НиколаевичДунаева Людмила Львовна2023 год

Среда обучения русскому языку как иностранному в условиях цифровой трансформации образования

  • Богомолов Андрей Николаевич и др.
  • 2023 год
Обучение говорению всовременной языковойонлайн-среде Руденко-Моргун О. И.Архангельская А. Л.Макарова Н. С2023 год

Обучение говорению в современной языковой онлайн-среде

  • Руденко-Моргун О. И. и др.
  • 2023 год
Методическийпрактикум по обучениючтению: уточняющийкомментарий ктрадиционной системезаданий Ильина Ольга АлександровнаЗолотарева Марина НиколаевнаНауменко Юлия Михайловна2024 год

Методический практикум по обучению чтению: уточняющий комментарий к традиционной системе заданий

  • Ильина Ольга Александровна и др.
  • 2024 год

Показать ещё

Организациямежкультурногодиалога в рамкахсмешанного обучениярусскому языку какиностранному Амелина Ирина Олеговна2022 год

Организация межкультурного диалога в рамках смешанного обучения русскому языку как иностранному

  • Амелина Ирина Олеговна
  • 2022 год

Blended Learning: Ural Federal University`s Experience

  • Vlasova Natalya и др.
  • 2025 год
Semantic Guidelinesand IdeologicalConstructs of theMethod of UpdatedTeaching of PhysicalEducation in General… Akimova LyubovPankratovich TatyanaNefedova Victoria2023 год

Semantic Guidelines and Ideological Constructs of the Method of Updated Teaching of Physical…

  • Akimova Lyubov и др.
  • 2023 год
Категория вежливостии ее выражение вучебниках по РКИ Веселовская Татьяна СергеевнаКупцова Анна Владимировна2024 год

Категория вежливости и ее выражение в учебниках по РКИ

  • Веселовская Татьяна Сергеевна и др.
  • 2024 год
Научный диалог какрезультатсформированностиисследовательскойкомпетенции приобучении русскомуязыку иностранных… Лешутина Ирина АнатольевнаВоробьева Александра Андреевна2024 год

Научный диалог как результат сформированности исследовательской компетенции при обучении русскому…

  • Лешутина Ирина Анатольевна и др.
  • 2024 год

Личностное развитие и командообразование: организация самостоятельной работы по дисциплине в…

  • Иванов Никита Андреевич
  • 2025 год
Использование модели"Перевернутый класс"в рамках курса"СтрановедениеРоссии" Юй Даньхун2021 год

Использование модели "Перевернутый класс" в рамках курса "Страноведение России"

  • Юй Даньхун
  • 2021 год
Формированиепервичныхпрофессиональныхкомпетенцийзарубежныхстудентов-филологов Рублева Екатерина ВладимировнаХалеева Ольга Николаевна2024 год

Формирование первичных профессиональных компетенций зарубежных студентов-филологов

  • Рублева Екатерина Владимировна и др.
  • 2024 год