"(Не)начитанность нашего времени" в иноязычном образованиистатья из журнала
Похожие публикации
"Что такое хорошо и что такое плохо" в иноязычном межкультурном образовании сегодня
- Буйняк Милан Миланович
- 2022 год
Проблема духовного возрождения личности в творчестве И. С. Шмелева и Н. В. Агафонова (на занятиях…
- Леонов Иван Сергеевич
- 2024 год
Сопоставительный анализ басен в контексте изучения русской литературы в иноязычной аудитории
- Супрунова Дарья Андреевна
- 2024 год
Этноориентированный подход в обучении РКИ: поиски ответа на вызовы времени
- Кольовска Елена Георгиевна и др.
- 2023 год
Среда обучения русскому языку как иностранному в условиях цифровой трансформации образования
- Богомолов Андрей Николаевич и др.
- 2023 год
Этнометодический аспект в обучении РКИ: вопросы межкультурного диалога
- Лешутина Ирина Анатольевна и др.
- 2024 год
Опыт использования моделей смешанного обучения в преподавании РКИ стажерам-русистам (на примере…
- Филиппова Варвара Михайловна и др.
- 2024 год
Методический потенциал поэтических текстов на занятиях по русской литературе
- Ковальчук Арина Викторовна
- 2024 год
Рэп-поэзия как учебный материал на занятиях со школьниками средних и старших классов (по…
- Кравченкова Евгения Алексеевна
- 2024 год
Уроки чтения русской классики в подготовке зарубежных филологов-русистов
- Кулибина Наталья Владимировна
- 2024 год
Методический практикум по обучению чтению: уточняющий комментарий к традиционной системе заданий
- Ильина Ольга Александровна и др.
- 2024 год