1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2023 г. № 5
Изменения субтеста"аудирование" послереформы тестированияпо русскому языку (IVуровень) в китайскихвузах Чжао И.Азимов Э. Г.2023 год

Изменения субтеста "аудирование" после реформы тестирования по русскому языку (IV уровень) в китайских вузах
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Ч-578)
Библиографическое описание: Чжао И. Изменения субтеста "аудирование" после реформы тестирования по русскому языку (IV уровень) в китайских вузах = Changes in the Listening Subtest After the Reform of Russian Language Testing (IV Level) in Chinese Universities / Чжао И., Э. Г. Азимов. - (Методика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2023. - № 5 (300). - С. 117-125 : табл. - Библиогр.: с. 124-125. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Статья посвящена анализу изменения субтеста "аудирование" после реформы тестирования по русскому языку (IV уровень) в Китае. Описывается три этапа развития ТРЯ-4. Рассматриваются изменения к требованиям к аудированию в тестировании. Излагаются типы ошибок, которые китайские студенты-филологи допускают при диктанте и понимании на слух в ТРЯ-4. Указывается взаимосвязь аудирования с говорением. Обосновывается важность обучения аудированию в сочетании с говорением и возможность комплексной проверки этих двух навыков. Подчеркивается необходимость повышения эффективности обучения аудированию с помощью современных информационных технологий.
Год издания: 2023
Авторы: Чжао И. , Азимов Э. Г.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 5 (300)
Номера страниц: 117-125
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Обучение китайскихстудентов русскомуязыку вне языковойсреды на материалах окоронавирусе (уровеньВ1) Лю Цянь2022 год

Обучение китайских студентов русскому языку вне языковой среды на материалах о коронавирусе …

  • Лю Цянь
  • 2022 год
Методическая модельобучения китайскихучащихся говорению нарусском языке сиспользованиеминтернет-ресурсов … Богомолов А. Н.Ван Юэхань2023 год

Методическая модель обучения китайских учащихся говорению на русском языке с использованием…

  • Богомолов А. Н. и др.
  • 2023 год
Образовательныепорталы по русскомуязыку: спецификажанра Азимов Эльхан ГейдаровичЯнченко В. Д.2024 год

Образовательные порталы по русскому языку: специфика жанра

  • Азимов Эльхан Гейдарович и др.
  • 2024 год
Об обучении китайскихучащихся порядку словв русском языке Сюй Лайди2022 год

Об обучении китайских учащихся порядку слов в русском языке

  • Сюй Лайди
  • 2022 год
Актуальные учебныематериалы по РКИ длякитайскихстудентов-музыкантов:текстоцентрическийподход ("Теориямузыки") Зацепин Алексей ВладимировичЛи Жуйлянь2022 год

Актуальные учебные материалы по РКИ для китайских студентов-музыкантов

  • Зацепин Алексей Владимирович и др.
  • 2022 год
Закрепление исистематизация знанийпо теме "Родсуществительных на-ь" в испаноязычнойаудитории на основе… Валеева Д. Р.2024 год

Закрепление и систематизация знаний по теме "Род существительных на -ь" в испаноязычной аудитории…

  • Валеева Д. Р.
  • 2024 год
Практический опыторганизациидистанционноготестирования порусскому языку набазе образовательногоцентра за рубежом Лаврова О. В.2022 год

Практический опыт организации дистанционного тестирования по русскому языку на базе…

  • Лаврова О. В.
  • 2022 год
Традиционные иноваторские техникиобучения китайскихстудентов русскойфонетике Антонова Юлия Анатольевна2024 год

Традиционные и новаторские техники обучения китайских студентов русской фонетике

  • Антонова Юлия Анатольевна
  • 2024 год

Показать ещё

Преимущества иметодики продвижениясмешанного обучениярусскому языку ввузах Синьцзяна Цзян Цюли2024 год

Преимущества и методики продвижения смешанного обучения русскому языку в вузах Синьцзяна

  • Цзян Цюли
  • 2024 год
Кулинарный рецепт какмультимодальныйдидактическийматериал для развитиянавыков говорения укитайских студентов Сотова Ирина АлексеевнаЦзинь Лин2024 год

Кулинарный рецепт как мультимодальный дидактический материал для развития навыков говорения у…

  • Сотова Ирина Алексеевна и др.
  • 2024 год
Методика обучениярусской интонациииностранных учащихсяиз страназиатско-тихоокеанского региона Шутова Марина НиколаевнаХромов Сергей Сергеевич2022 год

Методика обучения русской интонации иностранных учащихся из стран азиатско-тихоокеанского региона

  • Шутова Марина Николаевна и др.
  • 2022 год
Технология обученияиностранных учащихсясозданию инфографикикак мультимодальноготекста Кривенко Ольга Федоровна2022 год

Технология обучения иностранных учащихся созданию инфографики как мультимодального текста

  • Кривенко Ольга Федоровна
  • 2022 год
Обучение языкуспециальности и новыйэтап развитияроссийско-китайскогосотрудничества всфере организацииобучения Ван ЛиЦыренова М. И.2021 год

Обучение языку специальности и новый этап развития российско-китайского сотрудничества в сфере…

  • Ван Ли и др.
  • 2021 год
Преподавание русскогоязыка в университетахв условияхстроительства"Цифрового Китая" Пэн ЛинЯнгутова Рита РобертовнаРулиене Любовь Нимажаповна2025 год

Преподавание русского языка в университетах в условиях строительства "Цифрового Китая"

  • Пэн Лин и др.
  • 2025 год
Особенностиподготовкиобучающихся к сдачетеста по РКИ набазовом уровне (А2) Бондарева Ольга ВикторовнаИсмаилова Холисахон Эшматовна2022 год

Особенности подготовки обучающихся к сдаче теста по РКИ на базовом уровне (А2)

  • Бондарева Ольга Викторовна и др.
  • 2022 год
Особенностииспользованиякитайскими студентамибумажных иэлектронных словарейпри обучении РКИ Азимов Эльхан ГейдаровичЯн Цзин2023 год

Особенности использования китайскими студентами бумажных и электронных словарей при обучении РКИ

  • Азимов Эльхан Гейдарович и др.
  • 2023 год