1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2023 г. № 1
Стратегиикорректирующейобратной связи наонлайн-занятии по РКИ Ляшенко Татьяна Васильевна2023 год

Стратегии корректирующей обратной связи на онлайн-занятии по РКИ
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Л 990)
Библиографическое описание: Ляшенко, Татьяна Васильевна. Стратегии корректирующей обратной связи на онлайн-занятии по РКИ = Corrective Feedback Strategies in an Online RFL Class / Т. В. Ляшенко. - (Цифровая среда). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2023. - № 1 (296). - С. 65-71 : табл. - Библиогр.: с. 70-71. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: В статье раскрывается содержание понятий "корректирующая обратная связь", "конверсационный анализ", "коммуникативная стратегия". Приводится и дополняется типология корректирующей обратной связи на занятиях по иностранному языку. Нами была поставлена цель - проанализировать виды корректирующей обратной связи на материале видеозаписей онлайн-уроков по РКИ. Были получены промежуточные выводы относительно более эффективного построения педагогической коммуникации. Статья снабжается соответствующими примерами интеракций на занятиях по РКИ в дистанционном режиме.
Год издания: 2023
Авторы: Ляшенко Татьяна Васильевна
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 1 (296)
Номера страниц: 65-71
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

Типы текстов истратегиичитательскойдеятельности на урокеРКИ Вознесенская И. М.2018 год

Типы текстов и стратегии читательской деятельности на уроке РКИ

  • Вознесенская И. М.
  • 2018 год
Учимся преподаватьРКИ Васильева Татьяна Викторовна2020 год

Учимся преподавать РКИ

  • Васильева Татьяна Викторовна
  • 2020 год
Учебники дляпреподавания РКИ вИталии: достоинства инедостатки Торрезин Линда2024 год

Учебники для преподавания РКИ в Италии: достоинства и недостатки

  • Торрезин Линда
  • 2024 год
РКИ для нефилологовпродвинутого уровня:метод погружения Саакян Левон Николаевич2022 год

РКИ для нефилологов продвинутого уровня: метод погружения

  • Саакян Левон Николаевич
  • 2022 год
Искусственныйинтеллект - помощникили конкурентпреподавателя РКИ? Кожевникова Мария Николаевна2022 год

Искусственный интеллект - помощник или конкурент преподавателя РКИ?

  • Кожевникова Мария Николаевна
  • 2022 год
ТерминологическоерасширениеИКТ-компетенциипреподавателя РКИ впроцессе цифровизацииобразования Рублева Екатерина ВладимировнаАду Светлана Сергеевна2024 год

Терминологическое расширение ИКТ-компетенции преподавателя РКИ в процессе цифровизации образования

  • Рублева Екатерина Владимировна и др.
  • 2024 год
Цифровая среда впреподавании РКИ:взгляды издателя,разработчика,преподавателя Голубева Анна ВладимировнаГолубев Н. С.Алешина А. Б.2023 год

Цифровая среда в преподавании РКИ: взгляды издателя, разработчика, преподавателя

  • Голубева Анна Владимировна и др.
  • 2023 год
Особенностиподготовкиобучающихся к сдачетеста по РКИ наэлементарном уровне(А1) Бондарева О. В.Исмаилова Х. Э.2019 год

Особенности подготовки обучающихся к сдаче теста по РКИ на элементарном уровне (А1)

  • Бондарева О. В. и др.
  • 2019 год
Использованиепсихолингвистическихприемов при изученииРКИ Логинова Маргарита СергеевнаЦха Надежда Енчоровна2022 год

Использование психолингвистических приемов при изучении РКИ

  • Логинова Маргарита Сергеевна и др.
  • 2022 год
В. Г. Костомаров опроблемах учебниковРКИ: к юбилеюоснователя ИнститутаПушкина 2025 год

В. Г. Костомаров о проблемах учебников РКИ: к юбилею основателя Института Пушкина

  • 2025 год
Нейролингводидактический аспект обученияРКИ средствамипредметной интеграции Ильницкая Елена ПетровнаТикунова Полина Александровна2022 год

Нейролингводидактический аспект обучения РКИ средствами предметной интеграции

  • Ильницкая Елена Петровна и др.
  • 2022 год
Экзамен А level порусскому языку вВеликобритании: новыевызовы дляпреподавателей РКИ Орлова Татьяна Владимировна2020 год

Экзамен А level по русскому языку в Великобритании: новые вызовы для преподавателей РКИ

  • Орлова Татьяна Владимировна
  • 2020 год