1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2022 г. № 6
Обзор приложенийдополненнойреальности (AR) дляпреподавателей Макгуинн И. В.2022 год

Обзор приложений дополненной реальности (AR) для преподавателей
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 154)
Библиографическое описание: Макгуинн, И. В. Обзор приложений дополненной реальности (AR) для преподавателей = Augmented Reality APP Review for Teachers / И. В. Макгуинн. - (Нейролингводидактика и обучение детей РКИ). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2022. - № 6 (295). - С. 42-47 : рис. - Библиогр.: с. 46-47. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Цифровизация проникает во все сферы человеческой деятельности. Образовательная отрасль все больше заимствует IT-технологии, из которых дополненная реальность (AR) является самой трендовой и инновационной. В этой статье мы познакомимся с подробностями нейробиологического исследования, проведенного британскими учеными, о том, как мозг реагирует на дополненную реальность, и с их результатами и выводами. На основе существующих на международном рынке AR-приложений мы, классифицируя их в группы, рассмотрим наиболее актуальные, на наш взгляд, примеры их использования в образовательном процессе. Отметим смену роли преподавателя при обучении будущего поколения новым технологиям, а также обратим внимание на подводные камни дополненной реальности как технологии обучения.
Год издания: 2022
Авторы: Макгуинн И. В.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 6 (295)
Номера страниц: 42-47
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Развитиекоммуникативныхстратегий интеракциис использованиемприложенийдополненнойреальности Авраменко Анна ПетровнаМатвеева Ольга Юрьевна2021 год

Развитие коммуникативных стратегий интеракции с использованием приложений дополненной реальности

  • Авраменко Анна Петровна и др.
  • 2021 год
Использованиеэлементов дополненнойреальности в процессеобучения студентовинформатике Петрова И. А.2021 год

Использование элементов дополненной реальности в процессе обучения студентов информатике

  • Петрова И. А.
  • 2021 год
Технологиидополненнойреальности [АR] иколлажирования какспособы организацииобучения русскомуязыку Хамраева ЕлизаветаАлександровна2020 год

Технологии дополненной реальности [АR] и коллажирования как способы организации обучения русскому…

  • Хамраева Елизавета Александровна
  • 2020 год

JOINT-ER: асинхронное образовательное приложение. Методические указания для преподавателей

  • Коваленко Игорь Владимирович и др.
  • 2025 год
Технологиядополненнойреальности вбиблиотечной практике Савицкая Татьяна Евгеньевна2019 год

Технология дополненной реальности в библиотечной практике

  • Савицкая Татьяна Евгеньевна
  • 2019 год
Технологиядополненнойреальности вуголовномсудопроизводстве Чурикова Анна Юрьевна2024 год

Технология дополненной реальности в уголовном судопроизводстве

  • Чурикова Анна Юрьевна
  • 2024 год

Технологии расширенной реальности для адаптивного спорта в реабилитации раненых и травмированных…

  • Колмаков В. И. и др.
  • 2025 год
Интерактивная азбукас дополненнойреальностью как формавовлечения детей вобразовательныйпроцесс Секерин Владимир ДмитриевичГорохова Анна ЕвгеньевнаЩербаков Анатолий Алексеевич2017 год

Интерактивная азбука с дополненной реальностью как форма вовлечения детей в образовательный процесс

  • Секерин Владимир Дмитриевич и др.
  • 2017 год

Показать ещё

Особенностииспользованиятехнологиидополненнойреальности дляподдержкиобразовательныхпроцессов Кравченко Юрий АлексеевичЛежебоков Андрей АнатольевичПащенко Софья Валерьевна2014 год

Особенности использования технологии дополненной реальности для поддержки образовательных процессов

  • Кравченко Юрий Алексеевич и др.
  • 2014 год
О применениитехнологиидополненнойреальности в процессеобучения математике ифизике Дюличева Юлия Юрьевна2020 год

О применении технологии дополненной реальности в процессе обучения математике и физике

  • Дюличева Юлия Юрьевна
  • 2020 год
Динамические графызависимостей дляAR-сопровождениясборки FDMэкструдеров Лим А. А.2025 год

Динамические графы зависимостей для AR-сопровождения сборки FDM экструдеров

  • Лим А. А.
  • 2025 год
Использованиеплатформ виртуальнойреальности дляподдержки принятиярешений вмногоуровневыхобразовательныхсистемах Павличева Елена НиколаевнаЖильцов Владимир Александрович2023 год

Использование платформ виртуальной реальности для поддержки принятия решений в многоуровневых…

  • Павличева Елена Николаевна и др.
  • 2023 год

JOINT-ER: асинхронное образовательное приложение. Методические указания для обучающихся

  • Коваленко Игорь Владимирович и др.
  • 2025 год
Виртуальная идополненнаяреальность Черный Юрий Юрьевич2018 год

Виртуальная и дополненная реальность

  • Черный Юрий Юрьевич
  • 2018 год
Дополненнаяреальность -проектировщику,заказчику,потребителю... 2020 год

Дополненная реальность - проектировщику, заказчику, потребителю...

  • 2020 год
Нейродидактика идиадное обучениедетей-билингвов Ермолаева Жаннетта Евгеньевна2022 год

Нейродидактика и диадное обучение детей-билингвов

  • Ермолаева Жаннетта Евгеньевна
  • 2022 год