1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2022 г. № 4
Организациямежкультурногодиалога в рамкахсмешанного обучениярусскому языку какиностранному Амелина Ирина Олеговна2022 год

Организация межкультурного диалога в рамках смешанного обучения русскому языку как иностранному
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (А 615)
Библиографическое описание: Амелина, Ирина Олеговна. Организация межкультурного диалога в рамках смешанного обучения русскому языку как иностранному = Organization of Intercultural Dialogue Within the Framework of Blended Learning of Russian as a Foreign Language / И. О. Амелина. - (Смешанное обучение). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2022. - № 4 (293). - С. 33-40 : рис. - Библиогр.: с. 37-39. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Статья посвящена вопросам межкультурной коммуникации, развития диалога культур в рамках смешанного обучения РКИ. Смешанное обучение представляется перспективной формой реализации образовательного процесса, гармонично соединяющей учебную деятельность онлайн и офлайн. В статье раскрываются особенности организации межкультурного диалога при обучении РКИ в смешанной форме в целях знакомства обучающихся с русской культурой, совершенствования понимания поведенческих стереотипов русского народа, а также восприятия мира в его многообразии.
Год издания: 2022
Авторы: Амелина Ирина Олеговна
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 4 (293)
Номера страниц: 33-40
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Теоретико-практическая дисциплина"Современный русскийязык" длястудентов-стажеровфилологическогопрофиля -… Труханова Дарья Сергеевна2022 год

Теоретико-практическая дисциплина "Современный русский язык" для студентов-стажеров…

  • Труханова Дарья Сергеевна
  • 2022 год
Преимущества иметодики продвижениясмешанного обучениярусскому языку ввузах Синьцзяна Цзян Цюли2024 год

Преимущества и методики продвижения смешанного обучения русскому языку в вузах Синьцзяна

  • Цзян Цюли
  • 2024 год
Этнометодическийаспект в обученииРКИ: вопросымежкультурногодиалога Лешутина Ирина АнатольевнаВоробьева Александра Андреевна2024 год

Этнометодический аспект в обучении РКИ: вопросы межкультурного диалога

  • Лешутина Ирина Анатольевна и др.
  • 2024 год
Введениекультурологическойинформации приобучении русскомуязыку какиностранному вполикультурнойаудитории Аникина Марина Николаевна2022 год

Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в…

  • Аникина Марина Николаевна
  • 2022 год
Среда обучениярусскому языку какиностранному вусловиях цифровойтрансформацииобразования Богомолов Андрей НиколаевичДунаева Людмила Львовна2023 год

Среда обучения русскому языку как иностранному в условиях цифровой трансформации образования

  • Богомолов Андрей Николаевич и др.
  • 2023 год
Возможностисмешанного обучения впреподаванииаудирования Филиппова Варвара МихайловнаГоловаха Елизавета Игоревна2022 год

Возможности смешанного обучения в преподавании аудирования

  • Филиппова Варвара Михайловна и др.
  • 2022 год
Опыт использованиямоделей смешанногообучения впреподавании РКИстажерам-русистам (напримере дисциплин … Филиппова Варвара МихайловнаДмитрикова Анастасия ОлеговнаГоловаха Елизавета Игоревна2024 год

Опыт использования моделей смешанного обучения в преподавании РКИ стажерам-русистам (на примере…

  • Филиппова Варвара Михайловна и др.
  • 2024 год
Тандемное обучениеиностранному языку(опыт сотрудничествадвух университетов) Наумова Анна ВладимировнаМеденица Лука2022 год

Тандемное обучение иностранному языку (опыт сотрудничества двух университетов)

  • Наумова Анна Владимировна и др.
  • 2022 год

Показать ещё

Лингводидактическиеподходы к обучениюрусскомусловообразованию виностранной аудитории Красильникова Л. К.2021 год

Лингводидактические подходы к обучению русскому словообразованию в иностранной аудитории

  • Красильникова Л. К.
  • 2021 год
Цифровое обучениерусскому языку какиностранному впарадигме креативныхиндустрий(межкультурнаяспецифика) Барышников АлексейАлександровичТрофимова Галина Николаевна2021 год

Цифровое обучение русскому языку как иностранному в парадигме креативных индустрий (межкультурная…

  • Барышников Алексей Александрович и др.
  • 2021 год
Контрольмежкультурнойкомпетенции приобучении русскомуязыку китайскихстудентов-филологов(на материалетекстов… Московкин Леонид ВикторовичЛи Цзинцзин2022 год

Контроль межкультурной компетенции при обучении русскому языку китайских студентов-филологов (на…

  • Московкин Леонид Викторович и др.
  • 2022 год
"Навыки XXI века" впроцессе обучениярусскому языку какиностранному Шамонина Галина Николова2022 год

"Навыки XXI века" в процессе обучения русскому языку как иностранному

  • Шамонина Галина Николова
  • 2022 год
Культурологическоенаправление цифровогоучебника русскогоязыка какиностранного длямладших классов Буйняк Милан2021 год

Культурологическое направление цифрового учебника русского языка как иностранного для младших…

  • Буйняк Милан
  • 2021 год
Русский язык какинструментстановлениянаднациональнойколлективнойидентичностииностранныхобучающихся Тарева Елена Генриховна2022 год

Русский язык как инструмент становления наднациональной коллективной идентичности иностранных…

  • Тарева Елена Генриховна
  • 2022 год
Деятельность центровоткрытого образованияна русском языке иобучения русскомуязыку в 2019-2022 гг. Малышева Елена ГригорьевнаРогалева Ольга Сергеевна2023 год

Деятельность центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в 2019-2022…

  • Малышева Елена Григорьевна и др.
  • 2023 год
Современныетехнологииформированиямежкультурных уменийу иностранныхстудентов-журналистовна занятиях порусскому… Хамраева ЕлизаветаАлександровнаБыкова В. В.2022 год

Современные технологии формирования межкультурных умений у иностранных студентов-журналистов на…

  • Хамраева Елизавета Александровна и др.
  • 2022 год