1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2022 г. № 3
Логопедическоеонлайн-сопровождениедетей-билингвов вшвейцарском центрерусского языка"Матрешка" Никольская Н. И.2022 год

Логопедическое онлайн-сопровождение детей-билингвов в швейцарском центре русского языка "Матрешка"
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Н 640)
Библиографическое описание: Никольская, Н. И. Логопедическое онлайн-сопровождение детей-билингвов в швейцарском центре русского языка "Матрешка" = Online Speech Therapy Support for Bilingual Children in the Swiss Russian Language Center "Matrjoschka" / Н. И. Никольская. - (Обучение билингвов). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2022. - № 3 (292). - С. 29-33. - Библиогр.: с. 32-33. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: В статье рассматриваются предпосылки создания логопедической практики в швейцарском центре русского языка "Матрешка", а также развитие этой практики после осуществления проекта по апробации технологий логопедического онлайн-консультирования Института Пушкина. Предоставляется описание процесса проведения конкретных корректировочных курсов и их результатов, свидетельствующих об эффективном одновременном функционировании двух форм этой практики: очной и дистанционной (онлайн).
Год издания: 2022
Авторы: Никольская Н. И.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 3 (292)
Номера страниц: 29-33
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

Возможностиорганизациилогопедическогоонлайн-консультирования русскоязычныхсемей за рубежом Русецкая Маргарита НиколаевнаЛагутина АнастасияВладимировнаВеличенкова ОльгаАлександровна2020 год

Возможности организации логопедического онлайн-консультирования русскоязычных семей за рубежом

  • Русецкая Маргарита Николаевна и др.
  • 2020 год
Особенности обучениярусскому языку идиагностированиядетей-билингвов вусловияхдистанционногоформата Саматова Лола МаджидовнаПавлова Елена ВалентиновнаСадыкова Руна Ханифовна2020 год

Особенности обучения русскому языку и диагностирования детей-билингвов в условиях дистанционного формата

  • Саматова Лола Маджидовна и др.
  • 2020 год
Нейродидактика идиадное обучениедетей-билингвов Ермолаева Жаннетта Евгеньевна2022 год

Нейродидактика и диадное обучение детей-билингвов

  • Ермолаева Жаннетта Евгеньевна
  • 2022 год
Не на родине языка.Зарубежные русскиешколы вступают вассоциацию Долгошева Анастасия2023 год

Не на родине языка. Зарубежные русские школы вступают в ассоциацию

  • Долгошева Анастасия
  • 2023 год
Чтение в обучениирусскому языкудетей-билингвов,проживающих зарубежом Запрометова Е. С.2020 год

Чтение в обучении русскому языку детей-билингвов, проживающих за рубежом

  • Запрометова Е. С.
  • 2020 год
Дистанционноетестирование порусскому языкудетей-билингвов Каленкова Ольга Николаевна2020 год

Дистанционное тестирование по русскому языку детей-билингвов

  • Каленкова Ольга Николаевна
  • 2020 год
Факторы эффективностиобучения русскомуязыку детей-билингвовв зарубежныхобразовательныхцентрах Никольская Н. И.2023 год

Факторы эффективности обучения русскому языку детей-билингвов в зарубежных образовательных центрах

  • Никольская Н. И.
  • 2023 год
Методика примененияпредметно-языковыхинтегративныхтехнологий дляобучения русскомуязыку и обучению нарусском… Богданчиков ВиталийВладимировичТренкина Е. А.Шорина Татьяна Александровна2020 год

Методика применения предметно-языковых интегративных технологий для обучения русскому языку и обучению на русском языке с использованием образовательной платформы

  • Богданчиков Виталий Владимирович и др.
  • 2020 год
Обучение чтению детейс особымиобразовательнымипотребностями: зачем,когда и как Величенкова О. А.Лагутина А. В.2018 год

Обучение чтению детей с особыми образовательными потребностями: зачем, когда и как

  • Величенкова О. А. и др.
  • 2018 год
Русская орфографиядля двуязычных(английский-русский)учеников 5-6-хклассов воскреснойшколы Гаспарян Г. Г.2017 год

Русская орфография для двуязычных (английский-русский) учеников 5-6-х классов воскресной школы

  • Гаспарян Г. Г.
  • 2017 год
Принципы формированияи анализобразовательныхпрограмм по русскомуязыку длядетей-билингвов,проживающих зарубежом Каленкова О. Н.Жильцова Л. Ю.2018 год

Принципы формирования и анализ образовательных программ по русскому языку для детей-билингвов, проживающих за рубежом

  • Каленкова О. Н. и др.
  • 2018 год
Логопедическаяабилитация детейраннего возраста:социально-педагогический аспект Алпатова Наталья СергеевнаПрокопенко Анна ЮрьевнаФуреева Елена Павловна2019 год

Логопедическая абилитация детей раннего возраста: социально-педагогический аспект

  • Алпатова Наталья Сергеевна и др.
  • 2019 год