1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2022 г. № 1
Проблемаинтерференции приобучении русскомуязыку какинославянскому Голяк С. В.2022 год

Проблема интерференции при обучении русскому языку как инославянскому
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 639)
Библиографическое описание: Голяк, С. В. Проблема интерференции при обучении русскому языку как инославянскому = The Problem of Interference in Teaching Russian as Another Slavic Language / С. В. Голяк. - (Методика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2022. - № 1 (290). - С. 72-77. - Библиогр.: с. 76-77. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Статья посвящена проблеме интерференции при обучении русскому языку сербских студентов. Рассмотрены наиболее частотные ошибки на уровне лексики и морфологии, предложены задания для предупреждения интерференции. Подчеркнута важная роль сопоставительного (дифференциального) подхода к обучению.
Год издания: 2022
Авторы: Голяк С. В.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 1 (290)
Номера страниц: 72-77
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Пути минимизацииинтерференционныхошибок при обучениирусскому языку виранской аудитории(уровень А2-В1) Янченко Владислав ДмитриевичУстинов А. Ю.Левушкина Ольга Николаевна2024 год

Пути минимизации интерференционных ошибок при обучении русскому языку в иранской аудитории …

  • Янченко Владислав Дмитриевич и др.
  • 2024 год
Фонетическаяинтерференция наначальном уровнеобучения русскомуязыку втурецкоязычнойаудитории Акташ Рената2022 год

Фонетическая интерференция на начальном уровне обучения русскому языку в турецкоязычной аудитории

  • Акташ Рената
  • 2022 год
Эквивалентность инеэквивалентностьпословиц русского итюркского языков ипроблема преодоленияречевой интерференции Джусупов Маханбет Джусупович2024 год

Эквивалентность и неэквивалентность пословиц русского и тюркского языков и проблема преодоления…

  • Джусупов Маханбет Джусупович
  • 2024 год
Введениекультурологическойинформации приобучении русскомуязыку какиностранному вполикультурнойаудитории Аникина Марина Николаевна2022 год

Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в…

  • Аникина Марина Николаевна
  • 2022 год
Механизмы нарушениянормы в текстахинофонов и носителейрусского языка Овчинникова Ирина ГермановнаБоженкова Раиса КонстантиновнаГабова Наталья Ивановна2022 год

Механизмы нарушения нормы в текстах инофонов и носителей русского языка

  • Овчинникова Ирина Германовна и др.
  • 2022 год
Деятельность центровоткрытого образованияна русском языке иобучения русскомуязыку в 2019-2022 гг. Малышева Елена ГригорьевнаРогалева Ольга Сергеевна2023 год

Деятельность центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в 2019-2022…

  • Малышева Елена Григорьевна и др.
  • 2023 год
Предкоммуникативныеигры при закрепленииграмматики русскогоязыка какиностранного Шадрина Т. С2022 год

Предкоммуникативные игры при закреплении грамматики русского языка как иностранного

  • Шадрина Т. С
  • 2022 год
Исследованиемежъязыковойинтерференции впроцессе усвоениятретьего языка:психологические икогнитивные аспекты Ба Юйсинь2024 год

Исследование межъязыковой интерференции в процессе усвоения третьего языка

  • Ба Юйсинь
  • 2024 год

Показать ещё

Тандемное обучениеиностранному языку(опыт сотрудничествадвух университетов) Наумова Анна ВладимировнаМеденица Лука2022 год

Тандемное обучение иностранному языку (опыт сотрудничества двух университетов)

  • Наумова Анна Владимировна и др.
  • 2022 год
Русский язык какинструментстановлениянаднациональнойколлективнойидентичностииностранныхобучающихся Тарева Елена Генриховна2022 год

Русский язык как инструмент становления наднациональной коллективной идентичности иностранных…

  • Тарева Елена Генриховна
  • 2022 год
Обучение русскомуязыку какиностранному (РКИ) всистеме непрерывногообразования вреспублике Узбекистан Насиров А. А.2021 год

Обучение русскому языку как иностранному (РКИ) в системе непрерывного образования в республике…

  • Насиров А. А.
  • 2021 год
Междисциплинарнаяконвергенциятехнологийлогопедической работыи обучения русскомуязыку детей-билингвов Никольская Н. И.2024 год

Междисциплинарная конвергенция технологий логопедической работы и обучения русскому языку детей…

  • Никольская Н. И.
  • 2024 год
Некоторые приемыобучения русскойфонетикестудентов-италофоновна начальном этапе Хустенко А. А.2019 год

Некоторые приемы обучения русской фонетике студентов-италофонов на начальном этапе

  • Хустенко А. А.
  • 2019 год
Метапредметноеобучение русскомуязыку как неродному вначальной школе Железнякова Елена Алексеевна2023 год

Метапредметное обучение русскому языку как неродному в начальной школе

  • Железнякова Елена Алексеевна
  • 2023 год
Контрольмежкультурнойкомпетенции приобучении русскомуязыку китайскихстудентов-филологов(на материалетекстов… Московкин Леонид ВикторовичЛи Цзинцзин2022 год

Контроль межкультурной компетенции при обучении русскому языку китайских студентов-филологов (на…

  • Московкин Леонид Викторович и др.
  • 2022 год
Песенный материал науроках русского языкакак иностранного напродвинутом этапеобучения Покровский Георгий БорисовичБондарева Ольга Викторовна2021 год

Песенный материал на уроках русского языка как иностранного на продвинутом этапе обучения

  • Покровский Георгий Борисович и др.
  • 2021 год