Обучение языку специальности и новый этап развития российско-китайского сотрудничества в сфере организации обучения

Ван Ли; Цыренова М. И.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (В 170)

Библиографическое описание: Ван Ли. Обучение языку специальности и новый этап развития российско-китайского сотрудничества в сфере организации обучения = Specialty Language Training and a New Stage in the Development of Russian-Chinese Cooperation in the Field of Training Organization / Ван Ли, М. И. Цыренова. - (Методика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2021. - № 6 (289). - С. 74-79. - Библиогр.: с. 78-79. - ISSN 0131-615X.

Аннотация: Значение сотрудничества России и Китая в сфере организации обучения становится все более важным инструментом в развитии отношений между странами и приобретает широкие перспективы. В этом процессе обучение русскому языку играет незаменимую роль. В связи с этим в настоящее время возникла необходимость в реформе преподавания русского языка на территории Китая, усилении интеграции профессионального обучения и преподавания русского языка общего владения, изучении методов преподавания языка специальности, укреплении основ языковой работы в организации обучения, реализующей российско-китайское сотрудничество, а также в подготовке специалистов высокого уровня. В статье рассматриваются цели обучения в российско-китайских совместных учебных заведениях и способы их достижения. Отмечается, что следует большее внимание уделить формированию навыков использования языка специальности, в том числе для удовлетворения актуальных потребностей учащихся по программе "специальность + язык".

Год издания: 2021

Авторы: Ван Ли , Цыренова М. И.

Источник: Русский язык за рубежом

Выпуск: № 6 (289)

Номера страниц: 74-79

Количество экземпляров:

Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Об обучении китайских учащихся порядку слов в русском языке

Сюй Лайди
2022 год

Тандемное обучение иностранному языку (опыт сотрудничества двух университетов)

Наумова Анна Владимировна и др.
2022 год

Методическая модель обучения китайских учащихся говорению на русском языке с использованием…

Богомолов А. Н. и др.
2023 год

Почему коммуникативно-функциональный подход к обучению иностранцев языку специальности обязан…

Сидорова Марина Юрьевна и др.
2021 год

К вопросу о выборе стратегий сотрудничества преподавателя РКИ и преподавателя-предметника при…

Васильева Татьяна Викторовна
2023 год

Обучение китайских студентов русскому языку вне языковой среды на материалах о коронавирусе …

Лю Цянь
2022 год

Проблемные зоны в обучении русскому языку и литературе и их решение

Марьина Ольга Викторовна и др.
2024 год

Организация межкультурного диалога в рамках смешанного обучения русскому языку как иностранному

Амелина Ирина Олеговна
2022 год

Особенности организации дискурса в китайском и русском языках

Ба Юйсинь
2021 год

Онлайн-курс как основа обучения языку специальности иностранных учащихся (продвинутый этап…

Гусева Елена Юрьевна и др.
2023 год

Методический потенциал использования ChatGPT в обучении стилистике русского языка на продвинутом…

Козловцева Нина Александровна
2024 год

Контроль межкультурной компетенции при обучении русскому языку китайских студентов-филологов (на…

Московкин Леонид Викторович и др.
2022 год

Говорение на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному (РКИ)

Товт Анастасия Михайловна
2022 год

Технология визуализации при обучении языку специальности (нефтяной профиль)

Хехтель Анна Сергеевна
2021 год

Теоретико-практическая дисциплина "Современный русский язык" для студентов-стажеров…

Труханова Дарья Сергеевна
2022 год

Реализация элементов подхода Hard-Clil при обучении китайских студентов дисциплинам…

Долбилова Дарья Владимировна
2023 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Обучение языку специальности и новый этап развития российско-китайского сотрудничества в сфере организации обучения
статья из журнала

Похожие публикации