Использование модели "Перевернутый класс" в рамках курса "Страноведение России"статья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Ю 229)
Библиографическое описание: Юй Даньхун. Использование модели "Перевернутый класс" в рамках курса "Страноведение России" = Teaching of "Russian Studies" Based on Flipped Classroom Model: a Case Study of Organizing the Lesson of "Russian Traditional Festivals" / Юй Даньхун. - (Методика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2021. - № 5 (288). - С. 101-105. - Библиогр.: с. 104. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: В статье представлен опыт организации занятия "Традиционные русские праздники" по модели «перевернутого класса» в рамках курса "Страноведение России" на примере китайских студентов неязыковых специальностей Сямэньского университета. Анализируется происхождение модели "перевернутого класса", теоретическая основа, положение исследований в России и Китае, актуальность внедрения в процесс обучения. Описывается проектирование курса "Страноведение России", его цель и задачи, важность в контексте отношений между Россией и Китаем. Подробно рассматриваются три этапа организации занятий "Традиционные русские праздники". Учебная практика демонстрирует следующее: во-первых, эта модель более подходит активным студентам. Во-вторых, преподаватель должен уделять больше внимания отстающим студентам. В-третьих, эта модель действительно дает студентам больше мотивации, повышает их аналитическую и межкультурную компетенцию, способствует самостоятельному и глубокому обучению; нам стоит продолжить использовать эту модель.
Год издания: 2021
Авторы: Юй Даньхун
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 5 (288)
Номера страниц: 101-105
Количество экземпляров:
- Читальный зал иностранной литературы (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: глубокое обучение, межкультурная компетенция, перевернутый класс, самостоятельное обучение, страноведение
Рубрики: Образование. Педагогика,
Высшее профессиональное образование / Россия / Китай
Высшее профессиональное образование / Россия / Китай
Классификационные коды: ГРНТИ 14 14.35
ISSN: 0131-615X
Идентификаторы: полочный индекс Ю 229, шифр alll/2021/5-739425080