1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2020 г. № 4
Слово как единицаобщения и обобщения васпекте национальноориентированнойучебной лексикографии Мамонтов Александр СтепановичБогуславская Вера ВасильевнаБудник Екатерина Александровна2020 год

Слово как единица общения и обобщения в аспекте национально ориентированной учебной лексикографии
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (С 483)
Библиографическое описание: Слово как единица общения и обобщения в аспекте национально ориентированной учебной лексикографии = The Word as a Unit of Communication and Generalization in the Aspect of Nationally Oriented Educational Lexicography / А. С. Мамонтов, В. В. Богуславская, Е. А. Будник, А. Г. Чафонова. - (Лингвистика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2020. - № 4 (281). - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79-80. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Задача создания концепции национально ориентированного лингвострановедческого словаря для вьетнамских граждан, изучающих РКИ, заставляет обратиться к ряду вопросов теоретического плана, без рассмотрения которых невозможно обозначить вектор дальнейшей деятельности. Определение цели обучения любому иностранному языку неотделимо от особенностей языка как предмета обучения. В контексте современной цивилизационной парадигмы, несмотря на возникшие в последнее время проблемы медико-биологического характера, овладение языком как средством, обеспечивающим возможность взаимодействия стран и народов, остается условием существования всего мирового сообщества как такового. Особенности языка как предмета изучения и обучения неразрывно связаны с понятием речевой деятельности, а также с национально-культурной спецификой языкового сознания.
Год издания: 2020
Авторы: Мамонтов Александр Степанович , Богуславская Вера Васильевна , Будник Екатерина Александровна , Чафонова Альбертина Германовна
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 4 (281)
Номера страниц: 74-80
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Закрепление исистематизация знанийпо теме "Родсуществительных на-ь" в испаноязычнойаудитории на основе… Валеева Д. Р.2024 год

Закрепление и систематизация знаний по теме "Род существительных на -ь" в испаноязычной аудитории…

  • Валеева Д. Р.
  • 2024 год
Обучениереферированию каксоставляющаяпрофессиональноориентированногообучения РКИ Корягина Л. И.Ярыгина Н. Ю.2018 год

Обучение реферированию как составляющая профессионально ориентированного обучения РКИ

  • Корягина Л. И. и др.
  • 2018 год
Национальноориентированныйподход к обучениюграждан Вьетнама вроссийских вузах:традиции иперспективы Ременцов А. Н.Кожевникова М. Н.Кузнецов А. Л.2014 год

Национально ориентированный подход к обучению граждан Вьетнама в российских вузах

  • Ременцов А. Н. и др.
  • 2014 год
Специфика национальноориентированногоучебника русскогоязыка дляобразовательнойсистемы Сенегала Дерябина С. А.Митрофанова И. И.Ндяй Манету2016 год

Специфика национально ориентированного учебника русского языка для образовательной системы Сенегала

  • Дерябина С. А. и др.
  • 2016 год
Пути минимизацииинтерференционныхошибок при обучениирусскому языку виранской аудитории(уровень А2-В1) Янченко Владислав ДмитриевичУстинов А. Ю.Левушкина Ольга Николаевна2024 год

Пути минимизации интерференционных ошибок при обучении русскому языку в иранской аудитории …

  • Янченко Владислав Дмитриевич и др.
  • 2024 год
Реализациянациональноориентированноймодели обучения внеязыковой среде вучебном пособии порусскому языку для… Сакорннои Катика2016 год

Реализация национально ориентированной модели обучения в неязыковой среде в учебном пособии по…

  • Сакорннои Катика
  • 2016 год
Предметнаядеятельность какэлементсенсорно-ориентированной среды в обученииРКИ детей Кряхтунова О. В.2018 год

Предметная деятельность как элемент сенсорно-ориентированной среды в обучении РКИ детей

  • Кряхтунова О. В.
  • 2018 год
Роль аудиовизуальногокурса в практикепреподавания РКИстудентам,обучающимся пообменным и включеннымпрограммам Борченко Виктория Сергеевна2021 год

Роль аудиовизуального курса в практике преподавания РКИ студентам, обучающимся по обменным и…

  • Борченко Виктория Сергеевна
  • 2021 год

Показать ещё

Динамика развитияречевых навыковиностранныхвоеннослужащих отсреднего допродвинутого этапаобучения РКИ Анохина Эля НиколаевнаПавлова Татьяна Сергеевна2023 год

Динамика развития речевых навыков иностранных военнослужащих от среднего до продвинутого этапа…

  • Анохина Эля Николаевна и др.
  • 2023 год
РКИ для нефилологовпродвинутого уровня:метод погружения Саакян Левон Николаевич2022 год

РКИ для нефилологов продвинутого уровня: метод погружения

  • Саакян Левон Николаевич
  • 2022 год
Учебник "Поехали!" вконтексте обученияРКИ в сербской среде Джуричич МилаМатрусова АлександраНиколаевна2020 год

Учебник "Поехали!" в контексте обучения РКИ в сербской среде

  • Джуричич Мила и др.
  • 2020 год
Технологии Web3 иметавселенных вконтекстекомпьютернойлингводидактики Жильцов Владимир Александрович2023 год

Технологии Web3 и метавселенных в контексте компьютерной лингводидактики

  • Жильцов Владимир Александрович
  • 2023 год
Резервыпотенциальногословаря дляпрофессиональноориентированногочтения текстовделового общения Тажева Залина Борисовна2012 год

Резервы потенциального словаря для профессионально ориентированного чтения текстов делового общения

  • Тажева Залина Борисовна
  • 2012 год
Текст, текстотека игипертекст вучебниках ипрофессиональноориентированныхучебных пособиях поРКИ Клобукова Любовь Павловна2022 год

Текст, текстотека и гипертекст в учебниках и профессионально ориентированных учебных пособиях по РКИ

  • Клобукова Любовь Павловна
  • 2022 год
Обучение русскомуязыкуучащихся-билингвов:языковые илингводидактическиепроблемы виртуальногообщения в цифровой… Ускова Ольга Александровна2022 год

Обучение русскому языку учащихся-билингвов: языковые и лингводидактические проблемы виртуального…

  • Ускова Ольга Александровна
  • 2022 год
Учебники дляпреподавания РКИ вИталии: достоинства инедостатки Торрезин Линда2024 год

Учебники для преподавания РКИ в Италии: достоинства и недостатки

  • Торрезин Линда
  • 2024 год