1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2018 г. № 6
Обучение чтению детейс особымиобразовательнымипотребностями: зачем,когда и как Величенкова О. А.Лагутина А. В.2018 год

Обучение чтению детей с особыми образовательными потребностями: зачем, когда и как
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (В 276)
Библиографическое описание: Величенкова, О. А. Обучение чтению детей с особыми образовательными потребностями: зачем, когда и как = Reading Education For Chidren With Special Education Needs: Why, When and How / О. А. Величенкова, А. В. Лагутина. - (Обучение чтению). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2018. - № 6 (271). - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Статья посвящена вопросам обучения начальным навыкам чтения детей с особыми образовательными потребностями. Авторы раскрыли методические аспекты обучения технике чтения и показали возможности его использования в коррекции речевых нарушений как детей с речевой патологией, так и детей, для которых русский язык неродной.
Год издания: 2018
Авторы: Величенкова О. А. , Лагутина А. В.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 6 (271)
Номера страниц: 37-42
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Особыеобразовательныепотребности младшихшкольников саутистическимирасстройствами Никольская О. С.Костин И. А.2017 год

Особые образовательные потребности младших школьников с аутистическими расстройствами

  • Никольская О. С. и др.
  • 2017 год
Адаптивное физическоевоспитание -необходимый элементразвитиячеловеческогокапитала студентов сособыми… Сприкут О. В.Алонцева О. А.Курамшин Р. Я.2020 год

Адаптивное физическое воспитание - необходимый элемент развития человеческого капитала студентов…

  • Сприкут О. В. и др.
  • 2020 год
Функциональнаяхарактеристикапрофессиональнойдеятельностипедагогов,реализующих программыдистанционногообучения… Брицкая Е. О.2015 год

Функциональная характеристика профессиональной деятельности педагогов, реализующих программы…

  • Брицкая Е. О.
  • 2015 год

Логопедическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями

  • 2020 год
Возможностиорганизациилогопедическогоонлайн-консультирования русскоязычныхсемей за рубежом Русецкая Маргарита НиколаевнаЛагутина АнастасияВладимировнаВеличенкова ОльгаАлександровна2020 год

Возможности организации логопедического онлайн-консультирования русскоязычных семей за рубежом

  • Русецкая Маргарита Николаевна и др.
  • 2020 год
Организацияинклюзивногообразовательногопроцесса в вузе: учетособыхобразовательныхпотребностейстудентов с ОВЗ и… Иванова Татьяна Михайловна2026 год

Организация инклюзивного образовательного процесса в вузе: учет особых образовательных…

  • Иванова Татьяна Михайловна
  • 2026 год
Современные подходы ксозданию условий дляобучения детей с ОВЗв инклюзивномобразовании Карпенко Виктория Леонидовна2021 год

Современные подходы к созданию условий для обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовании

  • Карпенко Виктория Леонидовна
  • 2021 год
Интеграция ребенка сОВЗ в образовательныйпроцесс каксоциально-педагогическая проблема Бочкарев Илья ВасильевичВиноградова ЕкатеринаДмитриевнаИспулова Светлана Николаевна2022 год

Интеграция ребенка с ОВЗ в образовательный процесс как социально-педагогическая проблема

  • Бочкарев Илья Васильевич и др.
  • 2022 год

Показать ещё

Использованиеэлектронныхобразовательныхресурсов вдеятельности тьюторас детьми, имеющимиособыеобразовательные… Маркова Л. А.Рыжкова Л. В.2016 год

Использование электронных образовательных ресурсов в деятельности тьютора с детьми, имеющими…

  • Маркова Л. А. и др.
  • 2016 год
Виртуальная площадкарегиональногоресурсного центра каксредство организацииобразования детей сограниченными… Рассказова Н. П.Богатая О. Ф.Сорокина А. В.2019 год

Виртуальная площадка регионального ресурсного центра как средство организации образования детей с…

  • Рассказова Н. П. и др.
  • 2019 год

Интенсивное обучение русскому языку детей с особыми образовательными потребностями (дети-билингвы…

  • Морозова А. В. и др.
  • 2022 год

Индивидуальная образовательная траектория детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными…

  • Бутенко Вера Николаевна и др.
  • 2022 год
Базовые моделиобразовательныхучреждений для детейс ограниченнымивозможностямиздоровья в России иза рубежом Шевелева Д. Е.2014 год

Базовые модели образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья в…

  • Шевелева Д. Е.
  • 2014 год
Обучениедетей-билингвовтехнике чтения: вычитаете по-русски? Хамраева Е. А.2018 год

Обучение детей-билингвов технике чтения: вы читаете по-русски?

  • Хамраева Е. А.
  • 2018 год

Психолого-педагогическая диагностика обучающихся с особыми образовательными потребностями

  • Рассудова Л. А.
  • 2020 год

Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями

  • Андреева А. А.
  • 2019 год