1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2018 г. № 4
Предметнаядеятельность какэлементсенсорно-ориентированной среды в обученииРКИ детей Кряхтунова О. В.2018 год

Предметная деятельность как элемент сенсорно-ориентированной среды в обучении РКИ детей
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 859)
Библиографическое описание: Кряхтунова, О. В. Предметная деятельность как элемент сенсорно-ориентированной среды в обучении РКИ детей = Objective Activity as an Element of a Sensory-Oriented Environment in Teaching Children Russian as a Foreign Language / О. В. Кряхтунова. - (Методика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2018. - № 4 (269). - С. 95-101 : ил. - Библиогр.: с. 101. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: В статье обобщен опыт практической работы с детьми от четырех лет, не владеющими русским языком как родным. На основе наблюдений за объемом усваиваемой информации предлагается ряд критериев создания успешной сенсорной среды, которую педагог организует на занятиях по РКИ. Дети не обладают опытом учебной деятельности, который имеется у студентов. Кроме того, не умея читать, они могут воспринимать и анализировать учебный материал только со слуха. Поэтому обучение их русскому языку строится на использовании всех доступных каналов восприятия: визуального, аудиального, тактильного, кинетического. Больше всего задачам многоаспектного предъявления информации соответствует предметно-ориентированная деятельность. Планирование такой работы опирается на сенсорный опыт ребенка, его когнитивные возможности и предполагаемый характер речевой деятельности.
Год издания: 2018
Авторы: Кряхтунова О. В.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 4 (269)
Номера страниц: 95-101
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Обучениереферированию каксоставляющаяпрофессиональноориентированногообучения РКИ Корягина Л. И.Ярыгина Н. Ю.2018 год

Обучение реферированию как составляющая профессионально ориентированного обучения РКИ

  • Корягина Л. И. и др.
  • 2018 год
Нейролингводидактический аспект обученияРКИ средствамипредметной интеграции Ильницкая Елена ПетровнаТикунова Полина Александровна2022 год

Нейролингводидактический аспект обучения РКИ средствами предметной интеграции

  • Ильницкая Елена Петровна и др.
  • 2022 год
Закрепление исистематизация знанийпо теме "Родсуществительных на-ь" в испаноязычнойаудитории на основе… Валеева Д. Р.2024 год

Закрепление и систематизация знаний по теме "Род существительных на -ь" в испаноязычной аудитории…

  • Валеева Д. Р.
  • 2024 год
Текст, текстотека игипертекст вучебниках ипрофессиональноориентированныхучебных пособиях поРКИ Клобукова Любовь Павловна2022 год

Текст, текстотека и гипертекст в учебниках и профессионально ориентированных учебных пособиях по РКИ

  • Клобукова Любовь Павловна
  • 2022 год
Роль аудиовизуальногокурса в практикепреподавания РКИстудентам,обучающимся пообменным и включеннымпрограммам Борченко Виктория Сергеевна2021 год

Роль аудиовизуального курса в практике преподавания РКИ студентам, обучающимся по обменным и…

  • Борченко Виктория Сергеевна
  • 2021 год
Из опыта обучения РКИвне языковой среды сиспользованиемаутентичныхинтернет-материаловна примере adme.ru Караулова Г. Т.2017 год

Из опыта обучения РКИ вне языковой среды с использованием аутентичных интернет-материалов на…

  • Караулова Г. Т.
  • 2017 год
Системакоммуникативноориентированногообучения иностранныхучащихся русскойграмматике: опытинновационногоразвития Теремова Римма МихайловнаШтернина Екатерина Сергеевна2021 год

Система коммуникативно ориентированного обучения иностранных учащихся русской грамматике

  • Теремова Римма Михайловна и др.
  • 2021 год
Национальноориентированныйподход к обучениюграждан Вьетнама вроссийских вузах:традиции иперспективы Ременцов А. Н.Кожевникова М. Н.Кузнецов А. Л.2014 год

Национально ориентированный подход к обучению граждан Вьетнама в российских вузах

  • Ременцов А. Н. и др.
  • 2014 год

Показать ещё

Поликодовые иполимодальные текстыв профессиональноориентированномобучении РКИ Галкина Светлана ФёдоровнаФилатова Владислава ИгоревнаЮсяев Алексей Сергеевич2021 год

Поликодовые и полимодальные тексты в профессионально ориентированном обучении РКИ

  • Галкина Светлана Фёдоровна и др.
  • 2021 год
Письменная речь вделовом иповседневном общениина русском языке Жидкова Ю. Б.Мазунина О. Н.2019 год

Письменная речь в деловом и повседневном общении на русском языке

  • Жидкова Ю. Б. и др.
  • 2019 год
Типы текстов истратегиичитательскойдеятельности на урокеРКИ Вознесенская И. М.2018 год

Типы текстов и стратегии читательской деятельности на уроке РКИ

  • Вознесенская И. М.
  • 2018 год
Способы и формыинтеграции взарубежных практикахобучения русскомуязыку Ляпина Алина Викторовна2022 год

Способы и формы интеграции в зарубежных практиках обучения русскому языку

  • Ляпина Алина Викторовна
  • 2022 год
Слово как единицаобщения и обобщения васпекте национальноориентированнойучебной лексикографии Мамонтов Александр СтепановичБогуславская Вера ВасильевнаБудник Екатерина Александровна2020 год

Слово как единица общения и обобщения в аспекте национально ориентированной учебной лексикографии

  • Мамонтов Александр Степанович и др.
  • 2020 год
Обучение русскомуязыку какиностранному (РКИ) всистеме непрерывногообразования вреспублике Узбекистан Насиров А. А.2021 год

Обучение русскому языку как иностранному (РКИ) в системе непрерывного образования в республике…

  • Насиров А. А.
  • 2021 год
Онлайн-курс какоснова обучения языкуспециальностииностранных учащихся(продвинутый этапобучения,нефтегазовый… Гусева Елена ЮрьевнаДворкина ЕкатеринаАлександровнаПолякова Юлия Давидовна2023 год

Онлайн-курс как основа обучения языку специальности иностранных учащихся (продвинутый этап…

  • Гусева Елена Юрьевна и др.
  • 2023 год
Страноведение наначальном этапеизучения русскогоязыка в иностраннойаудитории Ильина Ольга АлександровнаНауменко Юлия Михайловна2024 год

Страноведение на начальном этапе изучения русского языка в иностранной аудитории

  • Ильина Ольга Александровна и др.
  • 2024 год