Библиографическое описание:Шапошникова, Т. Д. Историко-педагогическое знание как источник решения актуальных проблем педагогической теории и практики / Т. Д. Шапошникова. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2021. - № 1. - С. 68-77. - Библиогр.: с. 76-77 (12 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация:Поднимаются актуальные вопросы важности изучения и применения историко-педагогических исследований. Изучение историко-педагогического знания через персоналии, их педагогический творческий опыт позволяет идентифицировать их с конкретными социокультурными условиями и реалиями современности, решать актуальные задачи образования и делать прогнозы в развитии таких непростых педагогических явлений.
