1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2013 г. № 3
Цифровыеобразовательныересурсы как условиеформирования ключевыхкомпетентностей вначальной школе Мошнина Р. Ш.Батырева С. Г.Красноперова В. Ф.2013 год

Цифровые образовательные ресурсы как условие формирования ключевых компетентностей в начальной школе
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Ц 75)
Библиографическое описание: Цифровые образовательные ресурсы как условие формирования ключевых компетентностей в начальной школе / Р. Ш. Мошнина [и др.]. - (Методика и методология обучения). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 3. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: В статье показаны специфические особенности цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), используемых в образовательном процессе начальной школы, рекомендации по отбору и анализу этих ресурсов, примеры тематического планирования использования ЦОР в условиях классно-урочного обучения.
Год издания: 2013
Авторы: Мошнина Р. Ш. , Батырева С. Г. , Красноперова В. Ф. , Хиленко Т. П.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 3
Номера страниц: 36-43
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Формированиеинформационнойкомпетентностиучителей начальныхклассов Хиленко Т. П.2015 год

Формирование информационной компетентности учителей начальных классов

  • Хиленко Т. П.
  • 2015 год
Формированиеисследовательскойкомпетентностиучащихся на урокахматематики вобщеобразовательнойшколе Десницкая В. В.2014 год

Формирование исследовательской компетентности учащихся на уроках математики в общеобразовательной…

  • Десницкая В. В.
  • 2014 год
Модель формированияуниверсальных учебныхдействий в начальнойшколе Недюрмагомедов ГеоргийГаджимирзоевичАбдулаева Нина МахадовнаБабичев Николай Васильевич2017 год

Модель формирования универсальных учебных действий в начальной школе

  • Недюрмагомедов Георгий Гаджимирзоевич и др.
  • 2017 год
Педагогическиеусловия формированияинформационнойкомпетентностибудущих учителейначальных классов Дедюхина АнастасияАлександровна2012 год

Педагогические условия формирования информационной компетентности будущих учителей начальных классов

  • Дедюхина Анастасия Александровна
  • 2012 год
Формирование уменияработать синтернет-текстами вначальной школе Звонова Елена ВладимировнаЛапшина Людмила Владимировна2015 год

Формирование умения работать с интернет-текстами в начальной школе

  • Звонова Елена Владимировна и др.
  • 2015 год
Многофункциональнаяобразовательнаяорганизация: модельэффективногоуправления ресурсамив условияхинформационно… Покосовская О. В.2015 год

Многофункциональная образовательная организация: модель эффективного управления ресурсами в…

  • Покосовская О. В.
  • 2015 год
Модель формированияИКТ-компетентности уучителейобщеобразовательнойшколы Боргоякова М. Л.Кравцов В. В.2015 год

Модель формирования ИКТ-компетентности у учителей общеобразовательной школы

  • Боргоякова М. Л. и др.
  • 2015 год
Педагогический анализусловий реализацииФГОС-II в областиформированияИКТ-компетентностимладших школьников Виленчик Марина НиколаевнаЛаврентьева Елена ЕвгеньевнаПименова Екатерина Сергеевна2014 год

Педагогический анализ условий реализации ФГОС-II в области формирования ИКТ-компетентности…

  • Виленчик Марина Николаевна и др.
  • 2014 год

Показать ещё

Мини-ресурсные центрыкак ключевое средствоформирования единогоэкологическогопространстваобразовательногоучреждения Писарева О. Е.2012 год

Мини-ресурсные центры как ключевое средство формирования единого экологического пространства…

  • Писарева О. Е.
  • 2012 год
Инновационныетехнологии в системеуправления цифровымобразованием вусловиях высшей школы Подымова Людмила СтепановнаГоловятенко ТатьянаАльбертовнаХмелькова Марина Анатольевна2021 год

Инновационные технологии в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы

  • Подымова Людмила Степановна и др.
  • 2021 год
Информатизацияобразования какфактор формированияинформационнойкомпетентностистудентов Вязанкова В. В.Романова М. Л.2014 год

Информатизация образования как фактор формирования информационной компетентности студентов

  • Вязанкова В. В. и др.
  • 2014 год
Цифроваякомпетентностьпедагога в условияхцифровизацииобразования Ступин А. А.Ступина Е. Е.2021 год

Цифровая компетентность педагога в условиях цифровизации образования

  • Ступин А. А. и др.
  • 2021 год
Мониторинг какнеобходимое условиедостиженияобразовательныхрезультатов всельской школе Данюшенков В. С.Коршунова О. В.2014 год

Мониторинг как необходимое условие достижения образовательных результатов в сельской школе

  • Данюшенков В. С. и др.
  • 2014 год
Профессионально-образовательная средауниверситета какресурс непрерывногообразованияпреподавателя высшейшколы Абдуразаков М. МШафранова О. Е.2015 год

Профессионально-образовательная среда университета как ресурс непрерывного образования…

  • Абдуразаков М. М и др.
  • 2015 год
Оценка условийреализации концепцииформирования культурыбезопасности впрактике дошкольногои начального общего… Тимофеева Лилия Львовна2021 год

Оценка условий реализации концепции формирования культуры безопасности в практике дошкольного и…

  • Тимофеева Лилия Львовна
  • 2021 год
Эффективностьиспользованияцифровыхобразовательныхресурсов по историиКазахстана в 10-хклассах пилотныхшкол… Завалко Н. А.Сахариева С. Г.2016 год

Эффективность использования цифровых образовательных ресурсов по истории Казахстана в 10-х…

  • Завалко Н. А. и др.
  • 2016 год