Библиографическое описание:Фролова, О. А. Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности / О. А. Фролова, И. А. Малыхина. - (Новые подходы и методики в обучении). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2021. - № 10. - С. 75-83. - Библиогр.: с. 82-83 (8 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация:Рассмотрена проблема формирования межкультурной коммуникативной толерантности как профессионально значимого качества личности специалистов. Обосновывается применение проблемно-проектного подхода в организации учебного процесса по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной толерантности, приводятся результаты эмпирического исследования уровня сформированности межкультурной коммуникативной толерантности, отражающие положительные результаты применения данного подхода.
