Активизация процессов заимствования иностранных слов и их роль при обучении русскому языку как иностранному

Толстова Н. Н.; Козловцева Н. А.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Т 529)

Библиографическое описание: Толстова, Н. Н. Активизация процессов заимствования иностранных слов и их роль при обучении русскому языку как иностранному = Activation of the processes of borrowing foreign words and their role in teaching Russian as a foreign language / Н. Н. Толстова, Н. А. Козловцева. - (Активные процессы в русском языке). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2019. - № 2 (273). - С. 23-27 : рис., табл. - Библиогр.: с. 27. - ISSN 0131-615X.

Аннотация: Русский язык всегда был открыт для заимствований из иноязычных источников. На сегодняшний день среди языков-доноров на первом месте, безусловно, находится английский язык, что обусловлено геополитическими, экономическими и социокультурными факторами. Как показывает опыт работы с англоговорящими учащимися, использование заимствованных слов, особенно на начальном этапе обучения, эффективно, так как облегчает вхождение в коммуникацию. Сегодня динамика изменений геополитической, экономической и социокультурной направленности взаимоотношений Российской Федерации, подразумевающей значительный азиатский вектор (в частности, отношения с КНР), позволяет высказать предположение о возникновении в скором времени пласта русско-китайских заимствований. В связи с этим в статье поднимается вопрос о перспективах появления подобных заимствований и трудностях при обучении русскому языку китайских учащихся и путях их преодоления.

Год издания: 2019

Авторы: Толстова Н. Н. , Козловцева Н. А.

Источник: Русский язык за рубежом

Выпуск: № 2 (273)

Номера страниц: 23-27

Количество экземпляров:

Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Методика обучения русской интонации иностранных учащихся из стран азиатско-тихоокеанского региона

Шутова Марина Николаевна и др.
2022 год

Методическая модель обучения китайских учащихся говорению на русском языке с использованием…

Богомолов А. Н. и др.
2023 год

Об обучении китайских учащихся порядку слов в русском языке

Сюй Лайди
2022 год

Обучение иностранных учащихся инженерного профиля русскому языку в специальных целях

Авдеева Ирина Борисовна
2023 год

Лингводидактические подходы к обучению русскому словообразованию в иностранной аудитории

Красильникова Л. К.
2021 год

Предкоммуникативные игры при закреплении грамматики русского языка как иностранного

Шадрина Т. С
2022 год

Обучение русскому языку как иностранному (РКИ) в системе непрерывного образования в республике…

Насиров А. А.
2021 год

Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в…

Аникина Марина Николаевна
2022 год

Художественная культура в обучении иностранных учащихся русскому языку: великий Эрмитаж

Теремова Римма Михайловна и др.
2022 год

Русский язык как фактор профессионального образования иностранных граждан в Беларуси

Короткевич Ирина Ивановна
2022 год

Тандемное обучение иностранному языку (опыт сотрудничества двух университетов)

Наумова Анна Владимировна и др.
2022 год

Проектная деятельность в иностранной аудитории при обучении русскому языку

Шубина Наталья Сергеевна
2021 год

Методический потенциал использования ChatGPT в обучении стилистике русского языка на продвинутом…

Козловцева Нина Александровна
2024 год

Преимущества и методики продвижения смешанного обучения русскому языку в вузах Синьцзяна

Цзян Цюли
2024 год

Обучение восприятию учебного биографического текста иностранных студентов подготовительного…

Вострякова Наталья Анатольевна
2018 год

Русский язык для иностранных учащихся инженерного профиля: лексика и грамматика

Баранова Ирина Ивановна
2020 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Активизация процессов заимствования иностранных слов и их роль при обучении русскому языку как иностранному
статья из журнала

Похожие публикации