Библиографическое описание:Теремова, Римма Михайловна. Система коммуникативно ориентированного обучения иностранных учащихся русской грамматике: опыт инновационного развития = The System of Communication-Oriented Teaching of Russian Grammar to Foreign Students: Experience of Innovative Development / Р. М. Теремова, Е. С. Штернина. - (Методика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2021. - № 3 (286). - С. 67-72. - Библиогр.: с. 71. - ISSN 0131-615X.
Аннотация:В статье обобщается опыт работы в русле коммуникативно ориентированного обучения грамматике русского языка. Рассматриваются и кратко характеризуются ведущие методические принципы обучения грамматической стороне русской речи. По мнению авторов, использование в иностранной аудитории учебных материалов по грамматике, разработанных с опорой на функционально-семантический подход, с учетом принципов интерактивности, наглядности и культуроведческой направленности, с широким представлением коммуникативных упражнений, является наиболее эффективным и плодотворным при обучении инофонов грамматике русского языка.
Ключевые слова:грамматика русского языка, коммуникативные упражнения, коммуникативный подход, принцип интерактивности, принцип коммуникативности, функциональная грамматика, функциональный подход
Рубрики:Языкознание, Русский язык
Классификационные коды:ГРНТИ 16
ISSN:0131-615X
Идентификаторы:полочный индекс Т 350, шифр /Т 350-296115
