1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2013 г. № 11
Межпарадигмальныйдиалог впрогнозированииобразования Тебенькова Е. А.2013 год

Межпарадигмальный диалог в прогнозировании образования
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Т 29)
Библиографическое описание: Тебенькова, Е. А. Межпарадигмальный диалог в прогнозировании образования / Е. А. Тебенькова. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2013. - № 11. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (5 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Предложены различные определения прогнозирования в образовании.
Год издания: 2013
Авторы: Тебенькова Е. А.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 11
Номера страниц: 71-76
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Методологическиеосновыкомпетентностногоподхода в контекстереализациимногоуровневогоэкономическогообразования Аширбагина Наталья ЛеонидовнаБурмистрова НаталияАлександровнаКормильцева ЕленаАлександровна2015 год

Методологические основы компетентностного подхода в контексте реализации многоуровневого…

  • Аширбагина Наталья Леонидовна и др.
  • 2015 год
Теоретическаясущность ипрактическое значениепарадигмы образованияи образовательнойпарадигмы вконтексте… Шляхова И. Б.Москвитина Л. Н.2016 год

Теоретическая сущность и практическое значение парадигмы образования и образовательной парадигмы…

  • Шляхова И. Б. и др.
  • 2016 год
Прогнозированиепотребности вбюджетных средствахпри реализации реформв системе образования Клячко Татьяна ЛьвовнаТокарева Галина Световна2019 год

Прогнозирование потребности в бюджетных средствах при реализации реформ в системе образования

  • Клячко Татьяна Львовна и др.
  • 2019 год
Программный подход корганизациидополнительногообразованияшкольников Барахович И. И.Кашапова Н. В.2019 год

Программный подход к организации дополнительного образования школьников

  • Барахович И. И. и др.
  • 2019 год
Парадигмыобразования: оттрадиционной коткрытому образованию Конопатов С. Н.Старожук Е. А.Салиенко Н. В.2019 год

Парадигмы образования: от традиционной к открытому образованию

  • Конопатов С. Н. и др.
  • 2019 год
Проблемавзаимодополняемостигуманитарного иестественно-научногокомпонентовобразования висторическойретроспективе Ситникова О. В.2013 год

Проблема взаимодополняемости гуманитарного и естественно-научного компонентов образования в…

  • Ситникова О. В.
  • 2013 год
Полисубъектный подходк организациипредшкольногообразования Вахитова Г. Х.2014 год

Полисубъектный подход к организации предшкольного образования

  • Вахитова Г. Х.
  • 2014 год
Программный подход куправлениюинновационнымипроцессами в системеобразования региона Данилов С. В.2015 год

Программный подход к управлению инновационными процессами в системе образования региона

  • Данилов С. В.
  • 2015 год

Показать ещё

Гуманитарный подход коценке качестванравственно-экологического воспитания вобщем образовании Тебенькова Е. А.2015 год

Гуманитарный подход к оценке качества нравственно-экологического воспитания в общем образовании

  • Тебенькова Е. А.
  • 2015 год
Образование,основанное напроектномсамосознании, илишкола гениев Краснов С. И.2021 год

Образование, основанное на проектном самосознании, или школа гениев

  • Краснов С. И.
  • 2021 год
Роль консалтинга вмодернизации общегообразования Чечель И. Д.2012 год

Роль консалтинга в модернизации общего образования

  • Чечель И. Д.
  • 2012 год
К вопросу об оценкекачества образованиявыпускников вузов Григораш О. В.2019 год

К вопросу об оценке качества образования выпускников вузов

  • Григораш О. В.
  • 2019 год
Эпоха "Гринфилда" вобразовании Конанчук ДенисВолков Максим2014 год

Эпоха "Гринфилда" в образовании

  • Конанчук Денис и др.
  • 2014 год
К вопросу обэффективности системыпрофессиональногообразования Шапкин В. В.2017 год

К вопросу об эффективности системы профессионального образования

  • Шапкин В. В.
  • 2017 год
Индивидуальныеобразовательныетраектории ребенка всистеме дошкольногообразования Веретенникова В. Б.2017 год

Индивидуальные образовательные траектории ребенка в системе дошкольного образования

  • Веретенникова В. Б.
  • 2017 год
Гуманистические идеиК. А. Москаленко и ихреализация всовременномобразовании Кантур О. Н.2012 год

Гуманистические идеи К. А. Москаленко и их реализация в современном образовании

  • Кантур О. Н.
  • 2012 год