Библиографическое описание:Селиверстова, Светлана Юрьевна. Роль знаково-контекстной технологии обучения в развитии учебно-профессиональной мотивации студентов экономико-управленческого профиля / С. Ю. Селиверстова. - (Психолого-педагогический форум). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв.). - ISSN 1726-667X.
Аннотация:Рассмотрены базовые формы деятельности технологии контекстного обучения, обеспечивающие развитие учебно-профессиональной мотивации и формирование профессиональных компетенций студентов экономико-управленческого профиля.
