1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2021 г. № 3
Аутентичныйвидеоматериал каксредство обучениярусской разговорнойречи в электроннойобразовательнойсистеме Романова Татьяна ЮрьевнаРубцова Евгения Александровна2021 год

Аутентичный видеоматериал как средство обучения русской разговорной речи в электронной образовательной системе
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Р 693)
Библиографическое описание: Романова, Татьяна Юрьевна. Аутентичный видеоматериал как средство обучения русской разговорной речи в электронной образовательной системе = Authentic Video as a Means of Teaching Russian Speech in Electronic Educational System / Т. Ю. Романова, Е. А. Рубцова. - (Методика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2021. - № 3 (286). - С. 54-61 : цв. ил. - Библиогр.: с. 60. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу разработки электронных курсов при организации смешанного обучения РКИ на основе аутентичных видеоматериалов. Отмечая неоспоримую лингводидактическую ценность художественных фильмов, использование которых в рамках коммуникативного подхода позволяет интенсифицировать процесс обучения всем видам речевой деятельности, авторы рассматривают преимущества применения информационно-коммуникативных технологий для реализации главных целей изучения языка в условиях недостатка аудиторных часов и смещения фокуса обучения на самостоятельную работу учащихся. В статье дается описание функциональных возможностей обучающей платформы Moodle, позволяющей проектировать, создавать и в дальнейшем управлять ресурсами информационно-образовательной среды. Авторы подчеркивают преимущества данной системы в выборе форм и средств организации учебного процесса за счет широкого спектра встроенных технологий, разнообразие независимых элементов, позволяющих использовать ее в зависимости от целей и задач на разных этапах освоения предлагаемого курса. В статье приводятся примеры наполнения электронного курса заданиями на всех трех этапах работы с художественным фильмом.
Год издания: 2021
Авторы: Романова Татьяна Юрьевна , Рубцова Евгения Александровна
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 3 (286)
Номера страниц: 54-61
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

К вопросу об обученииявлениям русскойграмматики накоммуникативнойоснове (элементарныйуровень владениярусским… Власова Надежда Александровна2022 год

К вопросу об обучении явлениям русской грамматики на коммуникативной основе (элементарный уровень…

  • Власова Надежда Александровна
  • 2022 год
Кейс-технологии приобучении иностранныхучащихся русскойинтонации Науменко Юлия МихайловнаИльина Ольга Александровна2020 год

Кейс-технологии при обучении иностранных учащихся русской интонации

  • Науменко Юлия Михайловна и др.
  • 2020 год
Традиционные иноваторские техникиобучения китайскихстудентов русскойфонетике Антонова Юлия Анатольевна2024 год

Традиционные и новаторские техники обучения китайских студентов русской фонетике

  • Антонова Юлия Анатольевна
  • 2024 год
Образовательнаяплатформа Moodle каксредство мотивации впроцессе обучения РКИ Голованова М. В.2020 год

Образовательная платформа Moodle как средство мотивации в процессе обучения РКИ

  • Голованова М. В.
  • 2020 год
Системакоммуникативноориентированногообучения иностранныхучащихся русскойграмматике: опытинновационногоразвития Теремова Римма МихайловнаШтернина Екатерина Сергеевна2021 год

Система коммуникативно ориентированного обучения иностранных учащихся русской грамматике

  • Теремова Римма Михайловна и др.
  • 2021 год
Методика обучениярусской интонациииностранных учащихсяиз страназиатско-тихоокеанского региона Шутова Марина НиколаевнаХромов Сергей Сергеевич2022 год

Методика обучения русской интонации иностранных учащихся из стран азиатско-тихоокеанского региона

  • Шутова Марина Николаевна и др.
  • 2022 год
Роль аудиовизуальногокурса в практикепреподавания РКИстудентам,обучающимся пообменным и включеннымпрограммам Борченко Виктория Сергеевна2021 год

Роль аудиовизуального курса в практике преподавания РКИ студентам, обучающимся по обменным и…

  • Борченко Виктория Сергеевна
  • 2021 год
Методологическиеособенности отбора иреализации фреймов ваутентичныхвидеоматериалах (пригибридномакадемическом… Крылова Ольга Валерьевна2021 год

Методологические особенности отбора и реализации фреймов в аутентичных видеоматериалах (при…

  • Крылова Ольга Валерьевна
  • 2021 год

Показать ещё

Методы и формыэлектронного обученияи дистанционныеобразовательныетехнологии вбиблиотечно-информационном образовании Мухаметшин Рамис Рустамович2022 год

Методы и формы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии в библиотечно…

  • Мухаметшин Рамис Рустамович
  • 2022 год
Технологии Web3 иметавселенных вконтекстекомпьютернойлингводидактики Жильцов Владимир Александрович2023 год

Технологии Web3 и метавселенных в контексте компьютерной лингводидактики

  • Жильцов Владимир Александрович
  • 2023 год
Некоторые приемыобучения русскойфонетикестудентов-италофоновна начальном этапе Хустенко А. А.2019 год

Некоторые приемы обучения русской фонетике студентов-италофонов на начальном этапе

  • Хустенко А. А.
  • 2019 год
Методы и формыэлектронного обученияс применениемдистанционныхобразовательныхтехнологий Мухаметшин Рамис Рустамович2022 год

Методы и формы электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий

  • Мухаметшин Рамис Рустамович
  • 2022 год
Эволюция средствобучения РКИ вусловиях цифровойтрансформацииобразования: отбумаги к МООК Баранова Ирина ИвановнаГорбенко Виктория Дмитриевна2023 год

Эволюция средств обучения РКИ в условиях цифровой трансформации образования: от бумаги к МООК

  • Баранова Ирина Ивановна и др.
  • 2023 год
Лингвокультурологический потенциалиспользованияхудожественногофильма при обученииРКИ Дунькович Ж. А.Рукавишникова С. М.Фатеева С. И.2020 год

Лингвокультурологический потенциал использования художественного фильма при обучении РКИ

  • Дунькович Ж. А. и др.
  • 2020 год
Методическийпотенциалиспользования ChatGPTв обучении стилистикерусского языка напродвинутом этапе Козловцева Нина Александровна2024 год

Методический потенциал использования ChatGPT в обучении стилистике русского языка на продвинутом…

  • Козловцева Нина Александровна
  • 2024 год
Образовательныепорталы по русскомуязыку: спецификажанра Азимов Эльхан ГейдаровичЯнченко В. Д.2024 год

Образовательные порталы по русскому языку: специфика жанра

  • Азимов Эльхан Гейдарович и др.
  • 2024 год