1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2013 г. № 4
Паспорт общихкомпетенцийобучающихся каксистемообразующийэлемент учебнойдеятельности васпекте реализацииФГОС третьегопоколения Поддубная Т. Н.Куракова Г. В.2013 год

Паспорт общих компетенций обучающихся как системообразующий элемент учебной деятельности в аспекте реализации ФГОС третьего поколения
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (П 44)
Библиографическое описание: Поддубная, Т. Н. Паспорт общих компетенций обучающихся как системообразующий элемент учебной деятельности в аспекте реализации ФГОС третьего поколения / Т. Н. Поддубная, Г. В. Куракова. - (Мониторинг образовательного процесса). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 4. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: В статье раскрывается авторский подход к разработке паспорта общих компетенций как результату освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования в аспекте реализации новых образовательных стандартов. В ней раскрыты роль и функции паспорта компетенций, анализируются имеющиеся подходы к его проектированию, а также представлен собственный опыт разработки данного паспорта. Паспорт компетенций понимается как обоснованная совокупность требований к уровню сформированности компетенций, которыми должны обладать выпускники вуза после освоения основной образовательной программы; он включает классификацию общих компетенций по целевой направленности, перечень представленных в Федеральных государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования третьего поколения общих компетенций, соответствующие им показатели и дисциплины, ориентированные на их формирование.
Год издания: 2013
Авторы: Поддубная Т. Н. , Куракова Г. В.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 4
Номера страниц: 9-13
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Знания и компетенции.Сравнение подходов.Работа по внедрениюФГОС НПО новогопоколения Матыс О. В.2013 год

Знания и компетенции. Сравнение подходов. Работа по внедрению ФГОС НПО нового поколения

  • Матыс О. В.
  • 2013 год
Педагогическиймониторинг процессаформирования общихкомпетенцийобучающихся Поддубная Т. Н.Куракова Г. В.2012 год

Педагогический мониторинг процесса формирования общих компетенций обучающихся

  • Поддубная Т. Н. и др.
  • 2012 год
Проблема оцениваниякомпетенций устудентов в контекстевведения ФГОС ВПОтретьего поколения Сидорова С. Н.2013 год

Проблема оценивания компетенций у студентов в контексте введения ФГОС ВПО третьего поколения

  • Сидорова С. Н.
  • 2013 год
Ключевые аспектыформированияметапредметныхкомпетенцийобучающихся попрограммаммагистратуры Полупан Ксения Леонидовна2017 год

Ключевые аспекты формирования метапредметных компетенций обучающихся по программам магистратуры

  • Полупан Ксения Леонидовна
  • 2017 год
Реорганизацияучебного процесса наклинической кафедремедицинского вуза всвязи с переходом наФГОС ВПО третьего… Богдан А. П.Сорокина А. А.Барбухатти К. О.2016 год

Реорганизация учебного процесса на клинической кафедре медицинского вуза в связи с переходом на…

  • Богдан А. П. и др.
  • 2016 год
Компетентностнаяматрица как основапроектированияпрограмм повышенияквалификации ипрофессиональнойпереподготовки… Данилова Т. НДаниловская Н. Г.2015 год

Компетентностная матрица как основа проектирования программ повышения квалификации и…

  • Данилова Т. Н и др.
  • 2015 год
Чего ждут в России отпрофессиональногообразования Блинов Владимир ИгоревичАртамонова Марина Васильевна2012 год

Чего ждут в России от профессионального образования

  • Блинов Владимир Игоревич и др.
  • 2012 год
Инновационный подходк развитиюпредпринимательскихкомпетенцийобучающихся вусловиях интеграцииобщего и… Латынцев С. В.Мосиелева О. Ш.2021 год

Инновационный подход к развитию предпринимательских компетенций обучающихся в условиях интеграции…

  • Латынцев С. В. и др.
  • 2021 год

Показать ещё

Корректировкаобразовательнойпрограммы по профилюподготовки"Оборудование итехнология сварочногопроизводства" Коробцов А. С.Рогозин Д. В.2017 год

Корректировка образовательной программы по профилю подготовки "Оборудование и технология…

  • Коробцов А. С. и др.
  • 2017 год
О системеантикоррупционныхкомпетенций в сфереобщего ипрофессиональногообразования Дамм Ирина АлександровнаАкунченко Евгений Андреевич2020 год

О системе антикоррупционных компетенций в сфере общего и профессионального образования

  • Дамм Ирина Александровна и др.
  • 2020 год
Федеральныйгосударственныйстандартпрофессиональногообразования какинструмент отражениятребований рынкатруда Стеблева Н. Н.2013 год

Федеральный государственный стандарт профессионального образования как инструмент отражения…

  • Стеблева Н. Н.
  • 2013 год
Инновационнаяпреемственность:школа - колледж Бычков А. В.2017 год

Инновационная преемственность: школа - колледж

  • Бычков А. В.
  • 2017 год
Подходы к оценкерезультативностисформированнойпрофессиональнойкомпетенции увыпускника-магистра всфере туризма Погодина В. Л.Тараканова Т. С.2015 год

Подходы к оценке результативности сформированной профессиональной компетенции у выпускника…

  • Погодина В. Л. и др.
  • 2015 год
Готовностьпедколлектива кинновациям в рамкахвнедрения ФГОС Мусаева М. Н.2013 год

Готовность педколлектива к инновациям в рамках внедрения ФГОС

  • Мусаева М. Н.
  • 2013 год

Using E-Portfolio in Vocational Education and Training

  • Smolyaninova Olga и др.
  • 2012 год
Корректировкаобразовательнойпрограммы по профилюподготовки"Оборудование итехнология сварочногопроизводства" Коробцов А. С.Рогозин Д. В.2017 год

Корректировка образовательной программы по профилю подготовки "Оборудование и технология…

  • Коробцов А. С. и др.
  • 2017 год