1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2020 г. № 5
Представление русскихквантитативов виноязычной аудитории:система упражнений изаданий Панков Федор ИвановичГулидова Екатерина Николаевна2020 год

Представление русских квантитативов в иноязычной аудитории: система упражнений и заданий
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (П 163)
Библиографическое описание: Панков, Федор Иванович. Представление русских квантитативов в иноязычной аудитории: система упражнений и заданий = Presentation of Russian Quantitative Adverbs for Foreign Students: the System of Exercises. Part 1. Lexemes много, очень and Their Derivatives. Статья первая. Лексемы много, очень и их производные / Ф. И. Панков, Е. Н. Гулидова. - (Лингвистика). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2020. - № 5 (282). - С. 78-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Статья посвящена особенностям представления русской адвербиальной лексики в иноязычной аудитории на материале квантитативов много и очень, а также мотивированных ими лексем. Проведенный функционально-коммуникативный анализ семантики и грамматики наречий позволил создать их интегральное лингводидактическое описание и разработать систему упражнений и заданий (СУЗ), направленных на обучение инофонов корректному употреблению названных лексических единиц в речи.
Год издания: 2020
Авторы: Панков Федор Иванович , Гулидова Екатерина Николаевна
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 5 (282)
Номера страниц: 78-87
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Представление русскихквантитативов виноязычной аудитории:система упражнений изаданий Панков Федор ИвановичГулидова Екатерина Николаевна2021 год

Представление русских квантитативов в иноязычной аудитории: система упражнений и заданий

  • Панков Федор Иванович и др.
  • 2021 год
Системакоммуникативноориентированногообучения иностранныхучащихся русскойграмматике: опытинновационногоразвития Теремова Римма МихайловнаШтернина Екатерина Сергеевна2021 год

Система коммуникативно ориентированного обучения иностранных учащихся русской грамматике

  • Теремова Римма Михайловна и др.
  • 2021 год
Система упражнений пообучению устнойиноязычной речи:теория и практика (напримере РКИ) Молчановский Виктор Васильевич2020 год

Система упражнений по обучению устной иноязычной речи: теория и практика (на примере РКИ)

  • Молчановский Виктор Васильевич
  • 2020 год
Противопоставлениерусских согласных потвердости/мягкости наиноязычном фоне:лингводидактическийаспект Бархударова Елена ЛеоновнаАраба Халил Ибрагим2021 год

Противопоставление русских согласных по твердости/мягкости на иноязычном фоне

  • Бархударова Елена Леоновна и др.
  • 2021 год
Формирование русскихкоммуникативных"образов" в процессеобучения русскомуязыкустудентов-филологовитальянских вузов Сифо ФранческоБарышникова Елена Николаевна2024 год

Формирование русских коммуникативных "образов" в процессе обучения русскому языку студентов…

  • Сифо Франческо и др.
  • 2024 год
Искусственныйинтеллект в системеобучения РКИ и оценкеуровня владениярусским языком какиностранным Ельникова Светлана Игоревна2020 год

Искусственный интеллект в системе обучения РКИ и оценке уровня владения русским языком как…

  • Ельникова Светлана Игоревна
  • 2020 год
Активные процессы всовременной системерусских устойчивыхсравнений Зиновьева Е. И.2019 год

Активные процессы в современной системе русских устойчивых сравнений

  • Зиновьева Е. И.
  • 2019 год
Обучение иностранныхучащихся построениюформы императиваглагола на примерерусских народныхпословиц и поговорок Папилова Елена Вячеславовна2021 год

Обучение иностранных учащихся построению формы императива глагола на примере русских народных…

  • Папилова Елена Вячеславовна
  • 2021 год

Показать ещё

Аутентичныйвидеоматериал каксредство обучениярусской разговорнойречи в электроннойобразовательнойсистеме Романова Татьяна ЮрьевнаРубцова Евгения Александровна2021 год

Аутентичный видеоматериал как средство обучения русской разговорной речи в электронной…

  • Романова Татьяна Юрьевна и др.
  • 2021 год
Модернизация обучениярусскому языку виноязычной аудитории Лейчик В. М.Никулина Е. А.2012 год

Модернизация обучения русскому языку в иноязычной аудитории

  • Лейчик В. М. и др.
  • 2012 год
I методическийсеминар русистоврусских центровзарубежных вузов Кулибина Н. В.2013 год

I методический семинар русистов русских центров зарубежных вузов

  • Кулибина Н. В.
  • 2013 год
Обучение русскойинтонации витальянской аудитории Беженарь О. А.2017 год

Обучение русской интонации в итальянской аудитории

  • Беженарь О. А.
  • 2017 год
Московская топонимикав курсе РКИ:страноведческий иметодический аспекты Кузнецов А. В.Щербаков А. В.2024 год

Московская топонимика в курсе РКИ: страноведческий и методический аспекты

  • Кузнецов А. В. и др.
  • 2024 год
Русскаянаречно-предложнаябифункциональность в"зеркале" словацкогоязыка (фрагментлингводидактическоймодели… Панков Федор ИвановичПатаракина Евгения Олеговна2020 год

Русская наречно-предложная бифункциональность в "зеркале" словацкого языка (фрагмент…

  • Панков Федор Иванович и др.
  • 2020 год
Обучение русскойграфике Беженарь Оксана2015 год

Обучение русской графике

  • Беженарь Оксана
  • 2015 год
Формированиелингвокраеведческих имежкультурныхкомпетенций назанятиях по русскомуязыку какиностранному Григорян Армине АзатовнаПопкова Е. В.2025 год

Формирование лингвокраеведческих и межкультурных компетенций на занятиях по русскому языку как…

  • Григорян Армине Азатовна и др.
  • 2025 год