Библиографическое описание:Озолина, И. А. Результаты применения геймификации для повышения эффективности учебных занятий по английскому языку при подготовке будущих бакалавров-педагогов / И. А. Озолина. - (Новые подходы и методики в обучении). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2021. - № 9. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 24-25 (9 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация:Обоснована эффективность применения геймификации для повышения результативности занятий по английскому языку для будущих бакалавров-педагогов. Представлены результаты применения геймификации в образовательном процессе вуза.
