1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2013 г. № 6
О формулированиирезультатов обучениядля модульныхобразовательныхпрограмм Назарбекова С. П.Абдижаппарова Б. Т.Адырбекова Г. М.2013 год

О формулировании результатов обучения для модульных образовательных программ
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (О-11)
Библиографическое описание: О формулировании результатов обучения для модульных образовательных программ / С. П. Назарбекова [и др.]. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2013. - № 6. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Обоснована целесообразность составления результатов обучения для модульных образовательных программ, приводятся рекомендации по практической разработке результатов обучения.
Год издания: 2013
Авторы: Назарбекова С. П. , Абдижаппарова Б. Т. , Адырбекова Г. М. , Абуова И. А.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 6
Номера страниц: 43-48
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

Проектированиемодульной программыкомпетентностногообучения студентовтехнических вузов Смирнова Галина Ивановна2014 год

Проектирование модульной программы компетентностного обучения студентов технических вузов

  • Смирнова Галина Ивановна
  • 2014 год
Теоретические основымодульного построенияобразовательныхпрограмм Петухова Татьяна ПетровнаГлотова Марина ИвановнаКурушкина Мария Сергеевна2014 год

Теоретические основы модульного построения образовательных программ

  • Петухова Татьяна Петровна и др.
  • 2014 год
Цели и результатыосвоенияпрофессиональныхобразовательныхпрограмм Чучалин А. И.2014 год

Цели и результаты освоения профессиональных образовательных программ

  • Чучалин А. И.
  • 2014 год
Компетентностно-модульный подход приподготовке бакалавровстроителей Грызлов В. С.2014 год

Компетентностно-модульный подход при подготовке бакалавров строителей

  • Грызлов В. С.
  • 2014 год
Кредитно-модульнаяорганизация учебногопроцесса Шутикова М. И.Чеснокова И. А.2013 год

Кредитно-модульная организация учебного процесса

  • Шутикова М. И. и др.
  • 2013 год
Модульно-кластернаяструктурамагистерскойпрограммы Ефремова Надежда Федоровна2018 год

Модульно-кластерная структура магистерской программы

  • Ефремова Надежда Федоровна
  • 2018 год
Инструментарийоцениваниярезультатовобразования прикомпетентностномподходе Столбова И. Д.Данилов А. Н.2012 год

Инструментарий оценивания результатов образования при компетентностном подходе

  • Столбова И. Д. и др.
  • 2012 год
Оценка результатовподготовкиспециалистов вобласти горного делас применениеммодульныхпрофессиональных… Авдеев П. Б.Никитина Л. Г.Старостина С. Е.2014 год

Оценка результатов подготовки специалистов в области горного дела с применением модульных профессиональных образовательных программ

  • Авдеев П. Б. и др.
  • 2014 год
Компетенции ирезультаты обучения Елина Е. Г.Ковтун доктор филологическихнаук; профессор; заместительдекана филологическогофакультетаРодионова кандидатфилологических наук; доцент;начальник учебно-методическогоуправления2015 год

Компетенции и результаты обучения

  • Елина Е. Г. и др.
  • 2015 год
Функциональнаяхарактеристикасистемы оценочныхсредств в условияхреализации модульныхобразовательныхпрограмм вуза Сахарчук Елена ИвановнаБайкина Елена Анатольевна2020 год

Функциональная характеристика системы оценочных средств в условиях реализации модульных образовательных программ вуза

  • Сахарчук Елена Ивановна и др.
  • 2020 год
Современные методыконструированияобразовательныхпрограмм длявиртуальнойобразовательной среды Агаев Фирудин Тарлан оглыМамедова Гюляра Абас гызы2012 год

Современные методы конструирования образовательных программ для виртуальной образовательной среды

  • Агаев Фирудин Тарлан оглы и др.
  • 2012 год
Усовершенствованиепрограммы элитнойтехническойподготовки:компетентностно-ориентированный подход Замятина О. М.Мозгалева П. И.2013 год

Усовершенствование программы элитной технической подготовки: компетентностно-ориентированный подход

  • Замятина О. М. и др.
  • 2013 год