1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Качество. Инновации. Образование»
  5. Выпуск 2013 г. № 10
Модель векторногосложения учебныхкомпетенций приобучении, размерностьи объем пространствакомпетентности Самойло Ирина ВладимировнаКарачаров Владимир ОлеговичЖуков Дмитрий Олегович2013 год

Модель векторного сложения учебных компетенций при обучении, размерность и объем пространства компетентности
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 74)
Библиографическое описание: Модель векторного сложения учебных компетенций при обучении, размерность и объем пространства компетентности = A Model of Vector Addition of Competences in the Learning, the Dimensionality and the Volume of the Space Competency / И. В. Самойло [и др.]. - (Общие проблемы образования). - Текст : непосредственный // Качество. Инновации. Образование. - 2013. - № 10. - С. 24-28 : 5 рис. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.).
Аннотация: О векторной модели оценки качества компетенций в пространстве компетенций будущего специалиста, позволяющая не только оценить сформированность учебных компетенций, но и определить доминантные компетенции обучаемого.
Год издания: 2013
Авторы: Самойло Ирина Владимировна , Карачаров Владимир Олегович , Жуков Дмитрий Олегович , Брукс Джеймс Уильям
Источник: Качество. Инновации. Образование
Выпуск: № 10
Номера страниц: 24-28
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Формированиепрофессиональныхкомпетенций истановлениекомпетентностногоподхода при обучениив медицинском вузе Романцов Михаил ГригорьевичХрамцова Елена ГеоргиевнаМельникова Ирина Юрьевна2015 год

Формирование профессиональных компетенций и становление компетентностного подхода при обучении в…

  • Романцов Михаил Григорьевич и др.
  • 2015 год
Модель оценкиэффективности ипереподготовкиспециалистов примногоуровневомобучении Александровская ЛидияНиколаевнаКириллин Андрей ВикторовичИосифов Павел Андреевич2015 год

Модель оценки эффективности и переподготовки специалистов при многоуровневом обучении

  • Александровская Лидия Николаевна и др.
  • 2015 год
Формированиепознавательнойкомпетентностистудентов приобучении математике Шармин Дмитрий ВалентиновичБердюгина Оксана Николаевна2017 год

Формирование познавательной компетентности студентов при обучении математике

  • Шармин Дмитрий Валентинович и др.
  • 2017 год
Использованиедискуссионного методадля формированияаргументативнойкомпетенции приобучении иностранномуязыку Гулова Е. К.2014 год

Использование дискуссионного метода для формирования аргументативной компетенции при обучении…

  • Гулова Е. К.
  • 2014 год
Теоретическая модельиноязычногопрофессиональногосамообразованиябудущих инженеров примногоуровневомобучении в… Баликаева Марина Бембаевна2014 год

Теоретическая модель иноязычного профессионального самообразования будущих инженеров при…

  • Баликаева Марина Бембаевна
  • 2014 год
Социально-культурноепространство вуза какусловие формированияпрофессиональных исоциокультурныхкомпетенций у… Титова О. А.2015 год

Социально-культурное пространство вуза как условие формирования профессиональных и…

  • Титова О. А.
  • 2015 год
Модель менеджментакачества учебныхпланов Ганичева Антонина Валерьевна2012 год

Модель менеджмента качества учебных планов

  • Ганичева Антонина Валерьевна
  • 2012 год
Компьютерная модельученика и ееиспользование прианализе процессаобучения Майер Р. В.2016 год

Компьютерная модель ученика и ее использование при анализе процесса обучения

  • Майер Р. В.
  • 2016 год

Показать ещё

Компетентностнаямодель обучениямагистров в сферегостеприимства итуризма Решетникова Кира ВикторовнаПредводителева МаринаДмитриевна2016 год

Компетентностная модель обучения магистров в сфере гостеприимства и туризма

  • Решетникова Кира Викторовна и др.
  • 2016 год
Формированиемедиативнойкомпетенции припрофессионально-ориентированном обучениииностранному языку внеязыковом вузе Змеева Т. Е.2017 год

Формирование медиативной компетенции при профессионально-ориентированном обучении иностранному…

  • Змеева Т. Е.
  • 2017 год
Использованиеактивных методовобучения приформированиифонетическойкомпетенции будущихлингвистов в условияхвуза КНР Салосина И. В.Ишутина И. А.2015 год

Использование активных методов обучения при формировании фонетической компетенции будущих…

  • Салосина И. В. и др.
  • 2015 год
Формированиепроектных компетенцийпри двухуровневомвузовском обучениистудентов понаправлению"Библиотечно… Клюев Владимир Константинович2020 год

Формирование проектных компетенций при двухуровневом вузовском обучении студентов по направлению …

  • Клюев Владимир Константинович
  • 2020 год
Методы теории поля иволновые процессы вмоделяхмножественногоинтеллекта Самойло Ирина ВладимировнаЖуков Дмитрий Олегович2013 год

Методы теории поля и волновые процессы в моделях множественного интеллекта

  • Самойло Ирина Владимировна и др.
  • 2013 год
Выявление требуемыхкомпетенций молодогоспециалиста длярасчета оценки егокомпетентности напримере строительных… Гольцова Елена ВалерьевнаКлековкин Виктор СергеевичГольцова Ольга Борисовна2013 год

Выявление требуемых компетенций молодого специалиста для расчета оценки его компетентности на…

  • Гольцова Елена Валерьевна и др.
  • 2013 год

Incorporation of Socially and Professionally Significant Qualities of University Students in…

  • Syrymbetova Lyailya и др.
  • 2025 год
Нейрофизиологическиеосновы компетенций Самойло Ирина ВладимировнаКарачаров Владимир ОлеговичЖуков Дмитрий Олегович2013 год

Нейрофизиологические основы компетенций

  • Самойло Ирина Владимировна и др.
  • 2013 год