1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2021 г. № 5
Феномен понимания какдидактическаяпроблема обучениястудентов учебнымразделам высшейматематики Михайлова Н. В.2021 год

Феномен понимания как дидактическая проблема обучения студентов учебным разделам высшей математики
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 690)
Библиографическое описание: Михайлова, Н. В. Феномен понимания как дидактическая проблема обучения студентов учебным разделам высшей математики / Н. В. Михайлова. - (Психологические аспекты инноваций в образовании). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2021. - № 5. - С. 46-53. - Библиогр.: с. 52-53 (7 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: В философии математического образования проблеме понимания посвящено немало исследований. Вместе с тем непонимание высшей математики студентами технического университета как образовательное явление встречается в педагогической практике довольно часто. Статья посвящена анализу феномена понимания математики в ходе образовательного процесса, опирающегося не только на логику математических рассуждений, но и на инновационные коммуникативные ресурсы понимания.
Год издания: 2021
Авторы: Михайлова Н. В.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 5
Номера страниц: 46-53
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Развитиематематическойкреативностистудентов в ходепримененияинновационныхподходов преподаваниякурса высшей… Еровенко В. А.Прокашева В. А.2020 год

Развитие математической креативности студентов в ходе применения инновационных подходов…

  • Еровенко В. А. и др.
  • 2020 год
Философская рефлексияпроблемы мотивацииизучения высшейматематики будущимихимиками в системедистанционного… Еровенко В. А.2021 год

Философская рефлексия проблемы мотивации изучения высшей математики будущими химиками в системе…

  • Еровенко В. А.
  • 2021 год

Методика обучения математике. Современные образовательные технологии

  • Вайнштейн Юлия Владимировна
  • 2026 год

Методика обучения математике. Методы электронного обучения

  • Вайнштейн Юлия Владимировна и др.
  • 2025 год
Концепциятеоретико-эмпирического дуализма вобучении математике Гефан Григорий Давыдович2020 год

Концепция теоретико-эмпирического дуализма в обучении математике

  • Гефан Григорий Давыдович
  • 2020 год
Ментальные карты каксредство организациии активизацииобразовательногопроцесса на занятияхпо высшей математикеи… Велько О. А.Кепчик Н. В.2021 год

Ментальные карты как средство организации и активизации образовательного процесса на занятиях по…

  • Велько О. А. и др.
  • 2021 год
Смешанная формаобучения высшейматематике студентовс ограниченнымивозможностямиздоровья Семакин Артем Николаевич2020 год

Смешанная форма обучения высшей математике студентов с ограниченными возможностями здоровья

  • Семакин Артем Николаевич
  • 2020 год

Методика обучения математике в профессиональном образовании

  • Вайнштейн Юлия Владимировна и др.
  • 2025 год

Показать ещё

Индивидуализацияобучения математике спомощью дистанционныхобразовательныхтехнологий Писарев А. Ю.2021 год

Индивидуализация обучения математике с помощью дистанционных образовательных технологий

  • Писарев А. Ю.
  • 2021 год
Проблемы подготовкиучителей математики Бердюгина Оксана НиколаевнаИванов Дмитрий ИвановичГоречин Егор Николаевич2018 год

Проблемы подготовки учителей математики

  • Бердюгина Оксана Николаевна и др.
  • 2018 год
О преподаванииматематики студентамгуманитарного профиля Павлюченко Ю. В.2014 год

О преподавании математики студентам гуманитарного профиля

  • Павлюченко Ю. В.
  • 2014 год
О проблемахдистанционногообучения математике втехническомуниверситете Асмыкович Иван Кузьмич2016 год

О проблемах дистанционного обучения математике в техническом университете

  • Асмыкович Иван Кузьмич
  • 2016 год

Инновационные методики обучения и воспитания: математика, информатика, образование и…

  • Абрамова Мария Алексеевна и др.
  • 2025 год
Развитиеэстетическоговосприятия математикиу студентов, будущихучителей начальныхклассов Абушаева З. М.2014 год

Развитие эстетического восприятия математики у студентов, будущих учителей начальных классов

  • Абушаева З. М.
  • 2014 год

Математика, информатика, информатизация образования: инновационные методики обучения

  • Носков Михаил Валерианович и др.
  • 2021 год
"Интерактивноеобучение": отпонимания смысла кдидактическомуобороту Баженова Н. Г.Арутюнова Г. З.2014 год

"Интерактивное обучение": от понимания смысла к дидактическому обороту

  • Баженова Н. Г. и др.
  • 2014 год