1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2013 г. № 2
Проектированиеосновныхобразовательныхпрограммпедагогическогопрофиля в контекстеформированиясоциальнойбезопасностистудентов Михайлов А. А.Карасева Т. В.Кисляков П. А.2013 год

Проектирование основных образовательных программ педагогического профиля в контексте формирования социальной безопасности студентов
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 69)
Библиографическое описание: Михайлов, А. А. Проектирование основных образовательных программ педагогического профиля в контексте формирования социальной безопасности студентов / А. А. Михайлова, Т. В. Карасева, П. А. Кисляков. - (Высшая школа). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 2. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: В статье обоснованы теоретические и методические основы проектирования основных образовательных программ педагогического профиля, включающие моделирование содержания, методов, форм обучения, требований к образовательным результатам на основе компетентностного подхода, а также среды вуза, обеспечивающей формирование социальной безопасности студента. Рассмотрена реализация принципов социальной безопасности в Шуйском филиале Ивановского государственного университета.
Год издания: 2013
Авторы: Михайлов А. А. , Карасева Т. В. , Кисляков П. А.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 2
Номера страниц: 38-43
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Основные этапыпедагогическогопроектирования иэкспертизыэлектронныхобразовательныхресурсов Осипова О. П.2015 год

Основные этапы педагогического проектирования и экспертизы электронных образовательных ресурсов

  • Осипова О. П.
  • 2015 год

Социально-педагогическое проектирование образовательной среды

  • Лукина Антонида Константиновна
  • 2013 год
Современные тенденцииформированияэкономическойкомпетентностиосновных участниковпедагогическогопроцесса Кощанова Г. Р.2013 год

Современные тенденции формирования экономической компетентности основных участников…

  • Кощанова Г. Р.
  • 2013 год
Современные подходы кформированию фондаоценочных средств поосновнымобразовательнымпрограммам вуза Науменко О. В.Чандра М. Ю.2016 год

Современные подходы к формированию фонда оценочных средств по основным образовательным программам…

  • Науменко О. В. и др.
  • 2016 год
Модели основныхобразовательныхпрограмм высшегообразования,реализуемых в сетевойформе Чичерина Наталья ВасильевнаБугаенко Оксана Дмитриевна2016 год

Модели основных образовательных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме

  • Чичерина Наталья Васильевна и др.
  • 2016 год
Разработка иреализацияпрактико-ориентированной образовательнойпрограммы прикладногобакалавриата всистеме высшего… Мирнова М. Н.2016 год

Разработка и реализация практико-ориентированной образовательной программы прикладного…

  • Мирнова М. Н.
  • 2016 год
Развитиеинформационно-образовательной средысовременного вуза вконтекстепедагогическихинноваций Токтарова В. И.2016 год

Развитие информационно-образовательной среды современного вуза в контексте педагогических инноваций

  • Токтарова В. И.
  • 2016 год
Педагогические основыформированиякритериевпрофессионально-общественной аккредитацииобразовательныхпрограмм Чучалин А. И.Шамрицкая П. С.2014 год

Педагогические основы формирования критериев профессионально-общественной аккредитации…

  • Чучалин А. И. и др.
  • 2014 год

Показать ещё

Проектирование иреализацияобразовательныхпрограмм бакалавриатав техническомуниверситете Двуличанская Н. Н.Еркович О. С.2017 год

Проектирование и реализация образовательных программ бакалавриата в техническом университете

  • Двуличанская Н. Н. и др.
  • 2017 год
Основнаяобразовательнаяпрограмма подготовкибакалавра: опыт иоценка перспектив Захарова Г. П.2012 год

Основная образовательная программа подготовки бакалавра: опыт и оценка перспектив

  • Захарова Г. П.
  • 2012 год
Формирование иреализация основных идополнительныхпрофессиональныхобразовательныхпрограмм в областилогистики Борщ В. В.Демин кандидат техническихнаук, доцент, директорНаучно-образовательного центраинновационных технологий влогистикеСазонова доктор педагогическихнаук, профессор2015 год

Формирование и реализация основных и дополнительных профессиональных образовательных программ в…

  • Борщ В. В. и др.
  • 2015 год
Психолого-педагогические особенностистудентов как основасозданияиндивидуальныхобразовательныхпрограмм Ушева Татьяна ФедоровнаМолокова Ольга Александровна2013 год

Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных…

  • Ушева Татьяна Федоровна и др.
  • 2013 год
Экспертиза основнойобразовательнойпрограммыобразовательнойорганизации какинструментопережающегоуправления… Покосовская О. В.2014 год

Экспертиза основной образовательной программы образовательной организации как инструмент…

  • Покосовская О. В.
  • 2014 год
Результаты анализатекущей ситуации всистеме начальногообщего и основногообщего образования вобласти соблюдения… Цыбулько И. П.Наумова С. И.2017 год

Результаты анализа текущей ситуации в системе начального общего и основного общего образования в…

  • Цыбулько И. П. и др.
  • 2017 год
Ценностно-компетентностная синергия впроектировании иреализации вузовскихобразовательныхпрограмм Флоря Василий МихайловичВолкова Ольга АлександровнаКравцова Любовь Александровна2018 год

Ценностно-компетентностная синергия в проектировании и реализации вузовских образовательных программ

  • Флоря Василий Михайлович и др.
  • 2018 год
Формирование фондовоценочных средств какнеобходимое условиереализации основнойпрофессиональнойобразовательной… Айзенштат Г. В.Стеблева Н. Н.2013 год

Формирование фондов оценочных средств как необходимое условие реализации основной…

  • Айзенштат Г. В. и др.
  • 2013 год