1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2021 г. № 3
Инновационныетехнологии приобучении английскомуязыку на основе CLIL Мироненко Е. С.2021 год

Инновационные технологии при обучении английскому языку на основе CLIL
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 641)
Библиографическое описание: Мироненко, Е. С. Инновационные технологии при обучении английскому языку на основе CLIL / Е. С. Мироненко. - (Новые подходы и методики в обучении). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2021. - № 3. - С. 102-109. - Библиогр.: с. 108-109 (8 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Выявлены особенности технологии CLIL в сравнении с другими образовательными технологиями обучения английскому языку.
Год издания: 2021
Авторы: Мироненко Е. С.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 3
Номера страниц: 102-109
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

CLIL Integration Issues and Distance Learning Technologies

  • Zhetpisbayeva Bakhytgul и др.
  • 2021 год
Интеграциятехнологическогообучения и проектногоподхода при обучениииностранному языку ввузе Шленская Н. М.2018 год

Интеграция технологического обучения и проектного подхода при обучении иностранному языку в вузе

  • Шленская Н. М.
  • 2018 год
Предметно-языковоеинтегрированноеобучение студентовтехническихспециальностей:проблемы иинновационные решения Сломчинский А. Г.Таушканова Е. А.Храмушина Ж. А.2018 год

Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения

  • Сломчинский А. Г. и др.
  • 2018 год
Роль учебных текстовв формированиимотивации студентовнеязыковыхспециальностей кизучению английскогоязыка Шилова Людмила Викторовна2017 год

Роль учебных текстов в формировании мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению английского языка

  • Шилова Людмила Викторовна
  • 2017 год
English only? Илибаланс русского ииностранного языковпри обучениианглийскому языку внеязыковом вузе Ванягина М. Р.2019 год

English only? Или баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в неязыковом вузе

  • Ванягина М. Р.
  • 2019 год
Формирование уподростковкоммуникативныхкомпетенций какусловие развитияположительноймотивации приизучении… Пчелинцева Дарья Геннадьевна2021 год

Формирование у подростков коммуникативных компетенций как условие развития положительной мотивации при изучении иностранного языка

  • Пчелинцева Дарья Геннадьевна
  • 2021 год
Студенческиевидеофильмы вобучении английскомуязыку Абрамова Ирина ЕвгеньевнаШерехова Ольга МихайловнаШишмолина Елена Петровна2017 год

Студенческие видеофильмы в обучении английскому языку

  • Абрамова Ирина Евгеньевна и др.
  • 2017 год
Формированиекомпонентовкоммуникативнойкомпетенции обучаемыхпри изучениииностранного языка Максимова Инна Радиславовна2021 год

Формирование компонентов коммуникативной компетенции обучаемых при изучении иностранного языка

  • Максимова Инна Радиславовна
  • 2021 год
Интегрированноеобучение дисциплине ииностранному языку:языковая поддержка иречевые стратегии Салехова Л. Л.Якаева Т. И.2017 год

Интегрированное обучение дисциплине и иностранному языку: языковая поддержка и речевые стратегии

  • Салехова Л. Л. и др.
  • 2017 год
Рефлексивноесочинение как основатехнологиипрофориентационногосамоанализа приобучении иностраннымязыкам в вузе Колесников А. А.2016 год

Рефлексивное сочинение как основа технологии профориентационного самоанализа при обучении иностранным языкам в вузе

  • Колесников А. А.
  • 2016 год
О реализации моделиинтеграциииностранного языка ипредметногосодержания вобразовательномпроцессе техническоговуза Григорьева К. С.2016 год

О реализации модели интеграции иностранного языка и предметного содержания в образовательном процессе технического вуза

  • Григорьева К. С.
  • 2016 год
Результаты применениягеймификации дляповышенияэффективности учебныхзанятий поанглийскому языку приподготовке… Озолина И. А.2021 год

Результаты применения геймификации для повышения эффективности учебных занятий по английскому языку при подготовке будущих бакалавров-педагогов

  • Озолина И. А.
  • 2021 год