1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2021 г. № 1
Лингводидактическиеподходы к обучениюрусскомусловообразованию виностранной аудитории Красильникова Л. К.2021 год

Лингводидактические подходы к обучению русскому словообразованию в иностранной аудитории
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 780)
Библиографическое описание: Красильникова, Л. К. Лингводидактические подходы к обучению русскому словообразованию в иностранной аудитории = Linguodidactic Approaches to Teaching Russian Word-Formation in a Foreign Audience / Л. К. Красильникова. - (Коммуникативно-функциональное описание РКИ). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2021. - № 1 (284). - С. 10-15. - Библиогр.: с. 14-15. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам обучения иностранных учащихся русскому словообразованию. В ней рассматривается полипарадигмальность современной лингвистики, которая находит свое преломление в теории и практике преподавания РКИ в области русского словообразования. При доминирующей роли функционально-коммуникативного подхода к изучению и представлению языкового материала в аспекте РКИ продуктивным является обращение к методам когнитивной лингвистики и лингвокультурологии. Приводятся примеры использования таких единиц системы русского словообразования, как словообразовательная парадигма и словообразовательное гнездо в качестве базы для развития речи иностранных учащихся в рамках разговорных тем "Русская природа" и "Роль животных в жизни человека".
Год издания: 2021
Авторы: Красильникова Л. К.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 1 (284)
Номера страниц: 10-15
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Проблемы обучениякитайскихстудентов-филологоврусскомусловообразованию Сун Иньнань2021 год

Проблемы обучения китайских студентов-филологов русскому словообразованию

  • Сун Иньнань
  • 2021 год
Медиатекст:образовательныеподходы кпреподаванию русскогоязыка какиностранного Лешутина Ирина АнатольевнаЛисовая Н.2021 год

Медиатекст: образовательные подходы к преподаванию русского языка как иностранного

  • Лешутина Ирина Анатольевна и др.
  • 2021 год
Закрепление исистематизация знанийпо теме "Родсуществительных на-ь" в испаноязычнойаудитории на основе… Валеева Д. Р.2024 год

Закрепление и систематизация знаний по теме "Род существительных на -ь" в испаноязычной аудитории…

  • Валеева Д. Р.
  • 2024 год
Технология обученияиностранных учащихсясозданию инфографикикак мультимодальноготекста Кривенко Ольга Федоровна2022 год

Технология обучения иностранных учащихся созданию инфографики как мультимодального текста

  • Кривенко Ольга Федоровна
  • 2022 год
Художественнаякультура в обучениииностранных учащихсярусскому языку:великий Эрмитаж Теремова Римма МихайловнаГаврилова Валентина ЛеонидовнаШтернина Екатерина Сергеевна2022 год

Художественная культура в обучении иностранных учащихся русскому языку: великий Эрмитаж

  • Теремова Римма Михайловна и др.
  • 2022 год
Методика обучениярусской интонациииностранных учащихсяиз страназиатско-тихоокеанского региона Шутова Марина НиколаевнаХромов Сергей Сергеевич2022 год

Методика обучения русской интонации иностранных учащихся из стран азиатско-тихоокеанского региона

  • Шутова Марина Николаевна и др.
  • 2022 год
Предкоммуникативныеигры при закрепленииграмматики русскогоязыка какиностранного Шадрина Т. С2022 год

Предкоммуникативные игры при закреплении грамматики русского языка как иностранного

  • Шадрина Т. С
  • 2022 год
Обучение русскомуязыку какиностранному (РКИ) всистеме непрерывногообразования вреспублике Узбекистан Насиров А. А.2021 год

Обучение русскому языку как иностранному (РКИ) в системе непрерывного образования в республике…

  • Насиров А. А.
  • 2021 год

Показать ещё

Об обучении китайскихучащихся порядку словв русском языке Сюй Лайди2022 год

Об обучении китайских учащихся порядку слов в русском языке

  • Сюй Лайди
  • 2022 год
Обучение восприятиюучебно-научноймедицинскойинформациииностранных студентовподготовительногофакультета Вострякова Наталья Анатольевна2021 год

Обучение восприятию учебно-научной медицинской информации иностранных студентов подготовительного…

  • Вострякова Наталья Анатольевна
  • 2021 год
Введениекультурологическойинформации приобучении русскомуязыку какиностранному вполикультурнойаудитории Аникина Марина Николаевна2022 год

Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в…

  • Аникина Марина Николаевна
  • 2022 год
Русский язык дляиностранных учащихсяинженерного профиля:лексика и грамматика Баранова Ирина Ивановна2020 год

Русский язык для иностранных учащихся инженерного профиля: лексика и грамматика

  • Баранова Ирина Ивановна
  • 2020 год
Фонетическаяинтерференция наначальном уровнеобучения русскомуязыку втурецкоязычнойаудитории Акташ Рената2022 год

Фонетическая интерференция на начальном уровне обучения русскому языку в турецкоязычной аудитории

  • Акташ Рената
  • 2022 год
Обучение иностранныхучащихся построениюформы императиваглагола на примерерусских народныхпословиц и поговорок Папилова Елена Вячеславовна2021 год

Обучение иностранных учащихся построению формы императива глагола на примере русских народных…

  • Папилова Елена Вячеславовна
  • 2021 год
Обучениестудентов-медиковсемантике исловообразованиюмедицинских терминов(на примередиминутивов) Лысакова Ирина ПавловнаКомцян Кристина Борисовна2023 год

Обучение студентов-медиков семантике и словообразованию медицинских терминов (на примере…

  • Лысакова Ирина Павловна и др.
  • 2023 год
Русская живопись вобучении РКИ Папилова Елена Вячеславовна2023 год

Русская живопись в обучении РКИ

  • Папилова Елена Вячеславовна
  • 2023 год