Библиографическое описание:Кашапов, М. М. Структурно-уровневая модель профессионального мышления педагога / М. М. Кашапов, Е. В. Шубина. - (Педагогика и психология). - Текст : непосредственный // Alma Mater = Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв.). - ISSN 0321-0383.
Аннотация:Представлена авторская модель структурно-функциональных характеристик педагогического мышления учителей начальных классов на этапе профессиональной подготовки и дальнейшего профессионального становления. Исследуется проблемность как структурная единица профессионального мышления педагога.
