Теоретико-методологические аспектыформированияучебно-познавательнойкомпетенции младшихшкольников вовнеурочнойобщеинтеллектуальнойдеятельности Гуров В. Н.Ибрагимова Г. Ф.2013 год

Теоретико-методологические аспекты формирования учебно-познавательной компетенции младших школьников во внеурочной общеинтеллектуальной деятельности
статья из журнала