Некоторые факторы, влияющие на качество обучения школьников предметам естественно-математического цикла (по материалам анкетирования педагогов)

Голубева Л. М.; Ильина Н. Ф.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 62)

Библиографическое описание: Голубева, Л. М. Некоторые факторы, влияющие на качество обучения школьников предметам естественно-математического цикла (по материалам анкетирования педагогов) / Л. М. Голубева, Н. Ф. Ильина. - (Специалисту на заметку). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 4. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (2 назв.). - ISSN 1998-1740.

Аннотация: В данной статье представлены результаты предпроектного исследования, проведенного экспериментальной площадкой Российской академии образования по теме "Повышение качества обучения учащихся предметам естественно-математического цикла". В результате анкетирования педагогов Красноярского края выявлены факторы, оказывающие влияние на качество подготовки учащихся по предметам естественно-математического цикла (дополнительный функционал учителей, совмещение преподавания наряду с основным других предметов, высокая почасовая нагрузка и т. п. ). Педагоги ответили на вопросы, связанные с основной профессиональной деятельностью, дополнительной нагрузкой, развитием профессиональной компетентности, своего потенциала. На основании результатов предпроектного исследования авторским коллективом предложена разработка и реализации специальной программы действий, направленной на изменение условий обучения (кадровых, организационно-управленческих, организационно-методических) по данным предметам на региональном и муниципальном уровне.

Год издания: 2013

Авторы: Голубева Л. М. , Ильина Н. Ф.

Источник: Стандарты и мониторинг в образовании

Выпуск: № 4

Номера страниц: 52-54

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Международные сравнительные исследования учебных достижений школьников России и ЕС как предмет…

Фираго А. Д.
2014 год

Реализация проекта "Повышение качества обучения учащихся по предметам естественнонаучного цикла"

Андреева С. Ю. и др.
2012 год

Профессиональная компетентность руководителя как фактор повышения качества обучения школьников

Ильина Н. Ф. и др.
2013 год

Формирование человеческого капитала ресурсами системы образования

Ковалевич Игорь Анатольевич и др.
2016 год

Приемы и техники формирования функциональной грамотности средствами предметов естественно…

Сухорукова Л. Н. и др.
2021 год

Организация интегрированного обучения в профессиональной естественно-научной подготовке…

Смирнова Н. З. и др.
2019 год

Концептуальный взгляд на сущность планирования внеурочной деятельности младших школьников в…

Иванова И. В.
2015 год

Формирование научного мировоззрения школьников на занятиях по физике через имплицитные…

Пономарева А. Е.
2017 год

Презентационные лекции по дисциплинам естественно-научного цикла: практика и теория

Богомолова Елена Петровна
2014 год

Проектная деятельность в школе: неиспользуемые возможности

Лазарев Валерий Семенович
2015 год

Практико-ориентированное естественно-научное образование как основа подготовки компетентных…

Двуличанская Н. Н. и др.
2015 год

Мониторинг качества предоставления физкультурно-спортивных услуг различному контингенту учащихся

Кудинова В. А.
2016 год

Иностранные и российские студенты в вузах Китая: статистический и социологический анализ

Арефьев Александр Леонардович и др.
2017 год

Результаты мониторинга потребностей студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями…

Ярая Т. А и др.
2016 год

Миграционные, карьерные и образовательные стратегии сельских школьников Казахстана

Курмангалиева Айгуль Шарапиевна и др.
2012 год

Формирование стратегии здоровьесбережения у студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе

Давыдова Светлана Александровна
2012 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие публикации