1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2011 г. № 6
Непрерывноепрофессиональноеобразование педагога:технологический иуправленческийаспекты Гоглова М. Н.2011 год

Непрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 58)
Библиографическое описание: Гоглова, М. Н. Непрерывное профессиональное образование педагога: технологический и управленческий аспекты / М. Н. Гоглова. - (Педагогические измерения). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: В статье проанализированы региональные модели системы повышения квалификации педагогических работников, приведен пример пошаговой модели повышения квалификации.
Год издания: 2011
Авторы: Гоглова М. Н.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 6
Номера страниц: 34-40
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

Создание новой моделипостдипломногообразованияпедагогическихработников Алексеев С. В.Жолаван С. В.2012 год

Создание новой модели постдипломного образования педагогических работников

  • Алексеев С. В. и др.
  • 2012 год
Непрерывноепоследипломноеобразование педагогов Новикова Г. П.2014 год

Непрерывное последипломное образование педагогов

  • Новикова Г. П.
  • 2014 год
О классификацииорганизационных формобучения Магомедов Р. М.2011 год

О классификации организационных форм обучения

  • Магомедов Р. М.
  • 2011 год

Постдипломное педагогическое образование как доминанта новой образовательной парадигмы

  • Алмабекова Ольга Алексеевна
  • 2006 год

Efficiency of the Professional Development of a Teacher in the System of Further Training: Analysis of Educational Teachers` Needs

  • Petrova Svetlana
  • 2021 год
Онлайн-конференциякак инструментреализациинепрерывногообразованияпреподавателей РКИ Нефедова И. К.2018 год

Онлайн-конференция как инструмент реализации непрерывного образования преподавателей РКИ

  • Нефедова И. К.
  • 2018 год
Развитиепрофессиональнойкарьеры современногопедагога в условияхкреативногообразования Дрига В. И.Милованов К. Ю.2012 год

Развитие профессиональной карьеры современного педагога в условиях креативного образования

  • Дрига В. И. и др.
  • 2012 год
Посттехнократическаямодель непрерывногопрофессиональногоразвитияруководителейобщеобразовательныхучреждений Чечель И. Д.2014 год

Посттехнократическая модель непрерывного профессионального развития руководителей общеобразовательных учреждений

  • Чечель И. Д.
  • 2014 год
Некоторые аспектыреализации концепциинепрерывноготехнологическогообразования Слепцова М. В.2015 год

Некоторые аспекты реализации концепции непрерывного технологического образования

  • Слепцова М. В.
  • 2015 год
Концепция повышенияквалификации НПР всистеме непрерывногомедицинскогообразования Шестак Н. В.2015 год

Концепция повышения квалификации НПР в системе непрерывного медицинского образования

  • Шестак Н. В.
  • 2015 год
Дополнительноепрофессиональноеобразование в системенепрерывногообразования какфакторинновационности… Лагутин Анатолий СеменовичКузьмич Наталья Павловна2012 год

Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования как фактор инновационности строительной отрасли

  • Лагутин Анатолий Семенович и др.
  • 2012 год
Раскрытиеинновационногопотенциала педагога входе непрерывногообразования Ильина Н. Ф.2010 год

Раскрытие инновационного потенциала педагога в ходе непрерывного образования

  • Ильина Н. Ф.
  • 2010 год