1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык за рубежом»
  5. Выпуск 2019 г. № 2
Когнитивныеособенности личностис высокой степеньюмотивации к изучениюРКИ (опытэкспериментальногоисследования) Вохмина Л. Л.Лешутина И. А.2019 год

Когнитивные особенности личности с высокой степенью мотивации к изучению РКИ (опыт экспериментального исследования)
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (В 794)
Библиографическое описание: Вохмина, Л. Л. Когнитивные особенности личности с высокой степенью мотивации к изучению РКИ (опыт экспериментального исследования) = Cognitive personality characteristics with a high degree of motivation to learn Russian as a foreign language (pilot study experience) / Л. Л. Вохмина, И. А. Лешутина. - (Кирилло-Мефодиевские чтения - 2019). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2019. - № 2 (273). - С. 87-91 : рис. - Библиогр.: с. 91. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: В статье рассматриваются когнитивные особенности личности в контексте обучения иностранным языкам. Проанализирован феномен когнитивного стиля с позиции личностно ориентированного обучения и формирования коммуникативной компетенции. Обосновывается влияние когнитивных стилей на эффективность использования различных приемов и технологий обучения. Эти позиции формируют понимание логичности динамики методической парадигмы современного лингвистического образовательного пространства в сфере обучения иностранным языкам и РКИ от коммуникативно-деятельностного к коммуникативно-когнитивному подходу.
Год издания: 2019
Авторы: Вохмина Л. Л. , Лешутина И. А.
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 2 (273)
Номера страниц: 87-91
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Электронные жанрытекстов Интернета:возможности мотивациик изучению РКИ Шипелевич Людмила2016 год

Электронные жанры текстов Интернета: возможности мотивации к изучению РКИ

  • Шипелевич Людмила
  • 2016 год
Мотивация как точкаопоры при изученииРКИ Гетьманенко Н. И.Радкова Антония2013 год

Мотивация как точка опоры при изучении РКИ

  • Гетьманенко Н. И. и др.
  • 2013 год
Этнометодическийаспект в обученииРКИ: вопросымежкультурногодиалога Лешутина Ирина АнатольевнаВоробьева Александра Андреевна2024 год

Этнометодический аспект в обучении РКИ: вопросы межкультурного диалога

  • Лешутина Ирина Анатольевна и др.
  • 2024 год
Обучение русскомуязыку какиностранному (РКИ) всистеме непрерывногообразования вреспублике Узбекистан Насиров А. А.2021 год

Обучение русскому языку как иностранному (РКИ) в системе непрерывного образования в республике…

  • Насиров А. А.
  • 2021 год
"Методическоеруководство..." В. Г.Костомарова и О. Д.Митрофановой и егороль в историиобучения РКИ Московкин Леонид Викторович2025 год

"Методическое руководство…" В. Г. Костомарова и О. Д. Митрофановой и его роль в истории…

  • Московкин Леонид Викторович
  • 2025 год
Формирование русскихкоммуникативных"образов" в процессеобучения русскомуязыкустудентов-филологовитальянских вузов Сифо ФранческоБарышникова Елена Николаевна2024 год

Формирование русских коммуникативных "образов" в процессе обучения русскому языку студентов…

  • Сифо Франческо и др.
  • 2024 год
Роль аудиовизуальногокурса в практикепреподавания РКИстудентам,обучающимся пообменным и включеннымпрограммам Борченко Виктория Сергеевна2021 год

Роль аудиовизуального курса в практике преподавания РКИ студентам, обучающимся по обменным и…

  • Борченко Виктория Сергеевна
  • 2021 год
Использованиепсихолингвистическихприемов при изученииРКИ Логинова Маргарита СергеевнаЦха Надежда Енчоровна2022 год

Использование психолингвистических приемов при изучении РКИ

  • Логинова Маргарита Сергеевна и др.
  • 2022 год

Показать ещё

Симулятивные тренингина уроке РКИ (уровеньВ2) Барышникова Елена НиколаевнаТрофимова Галина Николаевна2020 год

Симулятивные тренинги на уроке РКИ (уровень В2)

  • Барышникова Елена Николаевна и др.
  • 2020 год
Учимся преподаватьРКИ Васильева Татьяна Викторовна2020 год

Учимся преподавать РКИ

  • Васильева Татьяна Викторовна
  • 2020 год
Нейролингводидактический аспект обученияРКИ средствамипредметной интеграции Ильницкая Елена ПетровнаТикунова Полина Александровна2022 год

Нейролингводидактический аспект обучения РКИ средствами предметной интеграции

  • Ильницкая Елена Петровна и др.
  • 2022 год
Предкоммуникативныеигры при закрепленииграмматики русскогоязыка какиностранного Шадрина Т. С2022 год

Предкоммуникативные игры при закреплении грамматики русского языка как иностранного

  • Шадрина Т. С
  • 2022 год
Лингводидактическиеподходы к обучениюрусскомусловообразованию виностранной аудитории Красильникова Л. К.2021 год

Лингводидактические подходы к обучению русскому словообразованию в иностранной аудитории

  • Красильникова Л. К.
  • 2021 год
Обучение восприятиюучебногобиографическоготекста иностранныхстудентовподготовительногофакультета (наматериале… Вострякова Наталья Анатольевна2018 год

Обучение восприятию учебного биографического текста иностранных студентов подготовительного…

  • Вострякова Наталья Анатольевна
  • 2018 год
Русский язык какинструментстановлениянаднациональнойколлективнойидентичностииностранныхобучающихся Тарева Елена Генриховна2022 год

Русский язык как инструмент становления наднациональной коллективной идентичности иностранных…

  • Тарева Елена Генриховна
  • 2022 год
Использованиекогнитивных стилей вобучении РКИ Садыкова Руна ХанифовнаШарипова Э. И.Шеина Любовь Петровна2022 год

Использование когнитивных стилей в обучении РКИ

  • Садыкова Руна Ханифовна и др.
  • 2022 год