Библиографическое описание:Веракса, А. Н. Символ как средство познавательной деятельности / А. Н. Веракса. - (Тематические сообщения). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 69-70 (52 назв.). - ISSN 0042-8841.
Аннотация:Рассматриваются различные аспекты символического опосредствования. Автор исходит из понимания символа как средства ориентировки в ситуации неопределенности. При этом символ, с одной стороны, противопоставляется знаку, а с другой - выступает в качестве переходной формы к освоению знака. Приводятся примеры применения символа в различных видах деятельности (познавательная деятельность, спортивная деятельность).
