1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Русский язык в школе»
  5. Выпуск 2021 г. Том 82. № 3
Что нужно знатьучителю-словеснику опсихологическихособенностяхпоколения Z Борисенко Наталья Анатольевна2021 год

Что нужно знать учителю-словеснику о психологических особенностях поколения Z
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Б 825)
Библиографическое описание: Борисенко, Наталья Анатольевна. Что нужно знать учителю-словеснику о психологических особенностях поколения Z = What does a language and literature teacher need to know about the psychological traits of the Generation Z / Наталья Анатольевна Борисенко. - (Методика и опыт). - Текст : непосредственный // Русский язык в школе. - 2021. - Т. 82, № 3. - С. 7-17 : табл. - Библиогр.: с. 15-17 (19 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - ISSN 0131-6141.
Аннотация: Представлен психологический портрет цифрового поколения, охарактеризованы типичные черты современных учащихся, относящиеся к их когнитивному и личностному развитию, особенностям коммуникации, новым культурным практикам. Использованы методы теоретического анализа и обобщения результатов релевантных научных источников, а также метод экстраполяции – перенос выводов, сделанных относительно поколения Z, на проблемы преподавания русского языка.
Год издания: 2021
Авторы: Борисенко Наталья Анатольевна
Источник: Русский язык в школе
Выпуск: Т. 82, № 3
Номера страниц: 7-17
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Работа с афоризмами вшколе Малкова Юлия Владиславовна2021 год

Работа с афоризмами в школе

  • Малкова Юлия Владиславовна
  • 2021 год
"Мое мнение, что...":субъективное начало вписьменном дискурсешкольников Казаковская ВикторияВиладиевнаГаврилова Марина Викторовна2021 год

"Мое мнение, что...": субъективное начало в письменном дискурсе школьников

  • Казаковская Виктория Виладиевна и др.
  • 2021 год
Лингвокраеведческаяработа на урокахрусского языка ирусского родногоязыка как способактивизациипознавательной… Верховых Людмила Николаевна2021 год

Лингвокраеведческая работа на уроках русского языка и русского родного языка как способ…

  • Верховых Людмила Николаевна
  • 2021 год
Читательскаяграмотность иперифрастическаяспособность в аспектеречевого развитияличности Архипова Елена ВикторовнаЛагунова Людмила Викторовна2021 год

Читательская грамотность и перифрастическая способность в аспекте речевого развития личности

  • Архипова Елена Викторовна и др.
  • 2021 год
Активизациямыслительнойдеятельности учащихсяпри изученииморфологии русскогоязыка Скрябина Ольга Алексеевна2021 год

Активизация мыслительной деятельности учащихся при изучении морфологии русского языка

  • Скрябина Ольга Алексеевна
  • 2021 год
Далев словарь науроке русского языкаи во внеурочнойдеятельности Бондаренко Марина Анатольевна2021 год

Далев словарь на уроке русского языка и во внеурочной деятельности

  • Бондаренко Марина Анатольевна
  • 2021 год
Этноориентированныйподход в обученииРКИ: поиски ответа навызовы времени Кольовска Елена ГеоргиевнаСтепаненко Вера Александровна2023 год

Этноориентированный подход в обучении РКИ: поиски ответа на вызовы времени

  • Кольовска Елена Георгиевна и др.
  • 2023 год
О заданияхВсероссийскойолимпиады школьниковпо русскому языку:отбор содержания итребования к умениям Добротина Ирина НургаиновнаОсипова Ирина Викторовна2021 год

О заданиях Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

  • Добротина Ирина Нургаиновна и др.
  • 2021 год

Показать ещё

Оформление спискалитературы к учебномупроекту: приемыобучения Бондаренко Марина Анатольевна2021 год

Оформление списка литературы к учебному проекту: приемы обучения

  • Бондаренко Марина Анатольевна
  • 2021 год
Электронно-опосредованная коммуникация:степень ее влияния напользователей Авдеева Ирина Борисовна2020 год

Электронно-опосредованная коммуникация: степень ее влияния на пользователей

  • Авдеева Ирина Борисовна
  • 2020 год
О работе сматериалами словарейпри изученииконцептов на урокахрусского языка Шутан Мстислав Исаакович2021 год

О работе с материалами словарей при изучении концептов на уроках русского языка

  • Шутан Мстислав Исаакович
  • 2021 год
О видах анализахудожественноготекста на урокахрусского языка Шутан Мстислав Исаакович2021 год

О видах анализа художественного текста на уроках русского языка

  • Шутан Мстислав Исаакович
  • 2021 год
Словарный урок какоснова формированиякультуры пользованиясловарями в процессеобучения русскомуязыку Левушкина Ольга Николаевна2021 год

Словарный урок как основа формирования культуры пользования словарями в процессе обучения…

  • Левушкина Ольга Николаевна
  • 2021 год
Алгоритмическийподход к изучениюморфологических нормимен прилагательных вVI классе Сульниченко ВладимирНиколаевич2021 год

Алгоритмический подход к изучению морфологических норм имен прилагательных в VI классе

  • Сульниченко Владимир Николаевич
  • 2021 год
Совершенствованиепроцесса изученияимени числительного вVI классе путемприменения алгоритмов Сульниченко ВладимирНиколаевич2021 год

Совершенствование процесса изучения имени числительного в VI классе путем применения алгоритмов

  • Сульниченко Владимир Николаевич
  • 2021 год
Сумеет ли методикапреподавания РКИответить на вызовысегодняшнего дня? Вохмина Лилия Леонидовна2020 год

Сумеет ли методика преподавания РКИ ответить на вызовы сегодняшнего дня?

  • Вохмина Лилия Леонидовна
  • 2020 год