1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании»
  5. Выпуск 2011 г. № 6
Организационно-педагогические условияуспешной реализациимодели развитиявариативнойобразовательной средыучебного занятия Бодряшкина М. А.2011 год

Организационно-педагогические условия успешной реализации модели развития вариативной образовательной среды учебного занятия
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Б 75)
Библиографическое описание: Бодряшкина, М. А. Организационно-педагогические условия успешной реализации модели развития вариативной образовательной среды учебного занятия / М. А. Бодряшкина. - (Мониторинг образовательного процесса). - Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 20 (9 назв.). - ISSN 1998-1740.
Аннотация: В данной статье приводятся объективные и субъективные предпосылки вариативного образования. Рассмотрены основные характеристики вариативной образовательной среды учебного занятия. Выявлены и систематизированы факторы, препятствующие успешному проектированию вариативной образовательной среды учебного занятия. Главная роль в статье отводится организационно-педагогическим условиям успешной реализации модели развития вариативной образовательной среды учебного занятия.
Год издания: 2011
Авторы: Бодряшкина М. А.
Источник: Стандарты и мониторинг в образовании
Выпуск: № 6
Номера страниц: 13-20
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Модель готовности кнаучно-исследовательскойдеятельностистудентовпедагогического вузаи учителейобразовательных… Бархатова Дарья АлександровнаЛомаско Павел СергеевичПак Николай Инсебович2019 год

Модель готовности к научно- исследовательской деятельности студентов педагогического вуза и…

  • Бархатова Дарья Александровна и др.
  • 2019 год
Особенностиреализацииобразовательной средыуниверситета ворганизациипедагогическойпрактики будущихучителей Червонный Михаил АлександровичВласова Анна АлексеевнаШвалёва Татьяна Владиславовна2021 год

Особенности реализации образовательной среды университета в организации педагогической практики…

  • Червонный Михаил Александрович и др.
  • 2021 год
Проектированиесистемыорганизационно-педагогических условийобразовательнойдеятельности наосновании модели… Авдонина Н. С.2018 год

Проектирование системы организационно-педагогических условий образовательной деятельности на…

  • Авдонина Н. С.
  • 2018 год
Информационныетехнологии впрофессиональнойдеятельности Достовалова Елена Викторовна2013 год

Информационные технологии в профессиональной деятельности

  • Достовалова Елена Викторовна
  • 2013 год
Реализация принципавариативностиобразования в рамкахподготовки бакалавровпо направлению«Прикладнаяматематика и… Волкова Е. С.Коннова Л. П.Посашков С. А.2013 год

Реализация принципа вариативности образования в рамках подготовки бакалавров по направлению …

  • Волкова Е. С. и др.
  • 2013 год
Организационно-педагогические условияподготовки солдатзапаса в гражданскихвузах Михайлов И. Л.Ильина Н. Ф.2017 год

Организационно-педагогические условия подготовки солдат запаса в гражданских вузах

  • Михайлов И. Л. и др.
  • 2017 год
Педагогическиеусловия формированиятолерантностиучащихся Юдакина Светлана Ивановна2013 год

Педагогические условия формирования толерантности учащихся

  • Юдакина Светлана Ивановна
  • 2013 год
Организационно-педагогические условияразвития системымониторинга вуправленииобразованием Туберозова Марина Валентиновна2017 год

Организационно-педагогические условия развития системы мониторинга в управлении образованием

  • Туберозова Марина Валентиновна
  • 2017 год

Показать ещё

Некоторые факторы,влияющие на качествообучения школьниковпредметаместественно-математического цикла (по… Голубева Л. М.Ильина Н. Ф.2013 год

Некоторые факторы, влияющие на качество обучения школьников предметам естественно-математического…

  • Голубева Л. М. и др.
  • 2013 год
Модель процессаформированияорганизационно-управленческой компетенциибудущих военныхспециалистов Козачок А. И.Пантелеев Р. Г.2019 год

Модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов

  • Козачок А. И. и др.
  • 2019 год

Организационно-педагогическая дифференциация нравственно-полового воспитания

  • Хусаенова А. А. и др.
  • 2016 год

Современная организационно-правовая модель образовательной реабилитации и социализации…

  • Беляева О. Л. и др.
  • 2016 год
Формированиездоровьесозидающей(саногенной)образовательной средыв условияхсовременной школы Маджуга Анатолий ГеннадьевичИльясова Эльвира НаилевнаСладков Сергей Николаевич2011 год

Формирование здоровьесозидающей (саногенной) образовательной среды в условиях современной школы

  • Маджуга Анатолий Геннадьевич и др.
  • 2011 год

Secondary School – Major Factors of Realization of Music Education in the late 19th – early 20th…

  • Prygun Elena
  • 2014 год
Организационно-педагогические аспектысопровождениянаучно-исследовательской деятельностистудентовмагистратуры Гришина Ю. В.Макарова В. Н.2021 год

Организационно-педагогические аспекты сопровождения научно-исследовательской деятельности…

  • Гришина Ю. В. и др.
  • 2021 год

Организационно-педагогическое обеспечение формирования универсальных компетенций обучающихся при…

  • Стародубцев М. П. и др.
  • 2024 год