Сетевое сообщество как форма сопровождения профессиональной деятельности учителя по организации исследовательской и проектной деятельности школьников

Богданова О. Н.; Ильина Н. Ф.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Б 734)

Библиографическое описание: Богданова, О. Н. Сетевое сообщество как форма сопровождения профессиональной деятельности учителя по организации исследовательской и проектной деятельности школьников / О. Н. Богданова, Н. Ф. Ильина. - (Новые подходы и методики в обучении). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2021. - № 2. - С. 66-78. - Библиогр.: с. 77-78 (10 назв. ). - ISSN 1609-4646.

Аннотация: Рассматриваются подходы к организации тьюторского сопровождения учителя в процессе повышении квалификации на площадке сетевого методического объединения. Предлагаются профессиональные инструменты и способы развития тьюторской позиции педагога, раскрывается сущность тьюторской позиции в организации исследовательской и проектной деятельности школьников.

Год издания: 2021

Авторы: Богданова О. Н. , Ильина Н. Ф.

Источник: Инновации в образовании

Выпуск: № 2

Номера страниц: 66-78

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Тьюторское сопровождение образовательных событий в системе повышения квалификации

Дудчик С. В.
2016 год

Становление и развитие профессиональной деятельности учителя как педагогический процесс

Перевозный А. В.
2021 год

Педагогическое сопровождение познавательно-исследовательской деятельности дошкольников

Гримовская Л. М. и др.
2016 год

Профессиональный стандарт педагога как ориентир профессионального развития учителя

Петунин О. В. и др.
2016 год

Программный подход к организации дополнительного образования школьников

Барахович И. И. и др.
2019 год

Профессиональное развитие педагогов как стратегический ориентир деятельности учреждений дополнительного профессионального образования

Нугуманова Л. Н. и др.
2019 год

Организационно-педагогические аспекты сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов магистратуры

Гришина Ю. В. и др.
2021 год

Система подготовки будущих учителей к организации проектной деятельности школьников в процессе обучения математике и информатике

Мелентьева Анна Геннадьевна и др.
2020 год

Научно-исследовательская работа как средство подготовки будущих учителей начальных классов к исследовательской деятельности

Шквыр О. Л.
2016 год

Развитие проектной культуры руководителей образовательных учреждений

Сычёва О. А.
2018 год

Центр сопровождения молодых педагогов как инновационная форма работы с персоналом образовательных организаций

Данилов С. В. и др.
2017 год

Модель готовности к научно- исследовательской деятельности студентов педагогического вуза и учителей образовательных учреждений

Бархатова Дарья Александровна и др.
2019 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие документы