1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск

Методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях для детей с нарушениями интеллекта («Методика обучения грамоте», «Методика обучения чтению», «Методика обучения грамматике и правописанию») : учебное пособие

Полный текст на внешнем сайте
Доступ к полному тексту через электронную библиотечную систему «Лань».
База данных: Каталог библиотеки СФУ (74.268.19=411.2)
Библиографическое описание: Лукьянченко, И. В. Методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях для детей с нарушениями интеллекта («Методика обучения грамоте», «Методика обучения чтению», «Методика обучения грамматике и правописанию») : учебное пособие / И. В. Лукьянченко. - Новокузнецк : НФИ КемГУ, 2016. - 173 с. - ISBN 978-5-8353-1955-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный. Книга из коллекции НФИ КемГУ - Психология. Педагогика
Аннотация: Пособие, помимо краткого содержания лекционных занятий, содержит контрольные вопросы и задания, материалы для практических занятий, тестовые задания. В приложениях помещены примеры анализов уроков русского языка, схемы самоанализа, критерии оценивания компетенций студентов и темы курсовых и выпускных (квалификационных) работ, глоссарий и др. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений 3–4 курсов всех форм обучения по направлению «специальное (дефектологическое) образование»: «дошкольная дефектология», «олигофренопедагогика» – и преподавателей. Отдельные материалы могут представлять интерес для студентов, обучающихся по профилям «сурдопедагогика» и «логопедия», практической деятельности учителей образовательных организаций для детей с нарушением интеллекта.
Год издания: 2016
Авторы: Лукьянченко И. В.
Издательство: НФИ КемГУ, Новокузнецк
Количество страниц: 173
Количество экземпляров:
Издание имеется только в электронном виде

Цифровые и тематические книжные коллекции издания

Похожие публикации

Методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях для детей с…

  • Лукьянченко И. В.
  • 2016 год

Лексика и грамматика в практике преподавания русского языка как иностранного

  • Денисова Э. С. и др.
  • 2022 год

Организация внеклассной работы по иностранному языку

  • Землянская О. В.
  • 2017 год

Методика обучения русскому языку и литературному чтению в начальной школе

  • Каравашкина М. В. и др.
  • 2023 год

Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Методика обучения фонетике, лексике,…

  • Егорова Н. В.
  • 2024 год

Методика обучения литературному чтению

  • Чимбеева З. Д. и др.
  • 2023 год

Методика преподавания иностранных языков и культур — предметно-языковое интегрированное обучение

  • Зорина Е. М.
  • 2024 год

Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам

  • Сотникова С. А.
  • 2019 год

Показать ещё

Методики обучения начальному естествознанию обучающихся с ментальными нарушениями

  • Журавлева Е. Ю. и др.
  • 2025 год

Методики обучения начальному естествознанию обучающихся с ментальными нарушениями

  • Журавлева Е. Ю. и др.
  • 2025 год

Методика преподавания социологии в высшей школе

  • Урбан О. А.
  • 2020 год
Организациясамостоятельнойработы студентов приизучении дисциплины«Здоровьесберегающиетехнологии в работе сдетьми» Тихомирова Л. Ф.2013 год

Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Здоровьесберегающие…

  • Тихомирова Л. Ф.
  • 2013 год

Оценочные средства по методике обучения русскому языку и литературному чтению (раздел «Методика…

  • Кузнецова Н. В. и др.
  • 2021 год

Изучение временных форм глагола: функционально-коммуникативный подход

  • Козлова С. В.
  • 2019 год

Практические решения в методике преподавания физической культуры в общеобразовательной…

  • Акимова Л. А. и др.
  • 2022 год

Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации с учетом реализации…

  • Акимова Л. А. и др.
  • 2022 год