1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск

Теоретико-методологические и методические основы использования социальных сетевых технологий при подготовке будущих учителей : монография

Полный текст на внешнем сайте
Доступ к полному тексту через электронную библиотечную систему «Лань».
База данных: Каталог библиотеки СФУ (74.489.025  С 322)
Библиографическое описание: Сергеев, А. Н. Теоретико-методологические и методические основы использования социальных сетевых технологий при подготовке будущих учителей : монография / Сергеев А. Н. - Волгоград : ВГСПУ, 2013. - 210 с. - ISBN 978-5-9935-0275-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Аннотация: Рассматриваются вопросы использования в образовании целостных возможностей Интернета как социальной среды. Приводится описание теоретико-методологических и методических основ обучения в сообществах Интернета на основе социальных сетевых технологий. Описываются компоненты методической системы подготовки будущих учителей к использованию социальных сетевых технологий в образовательном процессе. Адресовано специалистам в области информатизации образования, преподавателям, студентам и аспирантам, имеющим научные интересы в области теории и методики использования интернет-технологий в системе общего и высшего образования.
Год издания: 2013
Авторы: Сергеев А. Н.
Издательство: ВГСПУ, Волгоград
Количество страниц: 210
Количество экземпляров:
Издание имеется только в электронном виде

Цифровые и тематические книжные коллекции издания

Похожие документы

Формирование социально-экологической готовности будущих педагогов к оздоровлению детей дошкольного возраста: теоретико-методологический аспект

  • Толмачева В. В.
  • 2019 год

Становление профессиональной ответственности будущего педагога: теоретико-методологические предпосылки

  • Быкова С. С.
  • 2018 год

Развитие креативности будущих учителей музыки через ситуации выбора в учебной деятельности

  • Сигова В. Л.
  • 2016 год

Практики непрерывного образования в подготовке будущих педагогов: поликультурный контекст

  • Смолянинова Ольга Георгиевна и др.
  • 2017 год

Теоретико-методологические основы практико-ориентированной подготовки педагога

  • Ведерникова Людмила Васильевна и др.
  • 2024 год

Формирование ценностных ориентаций будущих учителей в процессе профессиональной подготовки

  • Берёзкина О. И. и др.
  • 2023 год
Подготовка будущихпедагогов к развитиютворческогопотенциалаобучающихся Веретенникова Л. К.2018 год

Подготовка будущих педагогов к развитию творческого потенциала обучающихся

  • Веретенникова Л. К.
  • 2018 год

Из опыта реализации концепции совершенствования технологической подготовки студентов - будущих учителей

  • Шайденко Н.А. и др.
  • 2019 год

Культурно-просветительская деятельность будущего социального педагога с использованием информационных технологий

  • Вечканова О. В. и др.
  • 2025 год

Подготовка учителя начальных классов к обеспечению творческой самореализации школьника в процессе занятий изобразительным искусством

  • Рукавишникова Екатерина Леонидовна и др.
  • 2009 год

Интеграция в открытом образовательном пространстве как фактор профессионального роста будущих педагогов

  • Бордонская Л. А. и др.
  • 2020 год

Пишем исследовательскую работу (для будущих учителей начальных классов)

  • Никитина Л. А.
  • 2022 год