База данных:Каталог библиотеки СФУ (65.240я73 Б 695)
Библиографическое описание:Блинов, В. И. Профориентация детей и молодежи. Сопровождение, практика, нетворкинг : учебное пособие для вузов / Блинов В. И.,Пронькин В. Н.,Родичев Н. Ф.,Сергеев И. С. - Санкт-Петербург : Лань, 2025. - 356 с. - ISBN 978-5-507-49418-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный. Рекомендовано Всероссийским экспертным советом по профориентации проекта «Билет в будущее» для студентов педагогических, психологических и социально-гуманитарных специальностей и направлений подготовки, обучающихся по программам высшего образования, а также для повышения квалификации и самообразования педагогов, психологов, профконсультантов, наставников, волонтеров, осуществляющих профориентационную работу с детьми и молодежью
Аннотация:Авторы пособия предлагают доступное описание современного подхода к организации профориентационной работы с обучающимися — образовательной профориентации. На этот подход опирается Единая модель профориентации школьников 6–11 классов, введенная во всех школах России с 2023 г. Он может быть также использован для построения и развития региональных, отраслевых и корпоративных моделей профориентации детей и молодёжи, для совершенствования профориентационной работы в системах дошкольного, дополнительного, среднего профессионального, высшего образования. В учебном пособии представлены ключевые инструменты организации профориентационной деятельности учащихся, рассмотрены системы педагогического сопровождения профессионального выбора детей и подростков, приведены в качестве примера региональные и локальные практики, а также подходы к оценке их качества и результативности. Предложен методический аппарат для организации образовательного профориентационного процесса, в том числе с использованием цифровых средств. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям высших учебных заведений, реализующих педагогические и психологические направления подготовки. Кроме того, в условиях повышения востребованности профориентационных практик, оно также может быть полезно учителям, реализующим Единую модель профориентации школьников, ученым и аспирантам, работникам региональных систем дополнительного профессионального образования педагогов, другим педагогам-практикам.
