Библиографическое описание:Образование устойчивого развития: педагогическая концепция и проектирование образовательной практики : монография / С. И. Осипова, Н. В. Гафурова, Ю. Ю. Бочарова [и др.] ; отв. ред. С. И. Осипова ; рец.: Т. М. Чурекова, В. В. Кольга ; Сибирский федеральный университет, Институт цветных металлов. - Электрон. текстовые дан. (3,0 Мб). - Красноярск : СФУ, 2024 (2024-05-27). - 176 с., 11.0 усл. печ. л. : табл. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Библиогр.: с. 160-173. - 500 экз. - ISBN 978-5-7638-4911-0 : Б. ц. - Изд. № 2023-20483. - Текст : электронный.
Аннотация:Представлены концептуальные основания разработки инновационного образования в интересах устойчивого развития, главной стратегией которого является опережение. Конкретизированы требования к содержательному, процессуально-деятельностному и оценочно-диагностическому компонентам педагогической системы. Определены необходимые условия реализации образования устойчивого развития, включающие кадровое обеспечение, системный менеджмент, цифровую трансформацию образования. Приведены проекты разноуровневых моделей образования устойчивого развития. Предназначена студентам, аспирантам и докторантам, специалистам в области организации и управления сферой профессионального образования.
Ключевые слова:устойчивое развитие, методология разработки образования, стратегия образования устойчивого развития, диагностика результатов образования, кадровый потенциал для образования, цифровая трансформация образования, образование устойчивого развития, моделирование, модели образования устойчивого развития, подготовка педагогов для образования
Рубрики:Высшее профессиональное образование / Образовательная практика / Монографии
