Библиографическое описание:ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЕНИСЕЙСКОЙ ГУБЕРНИИ (КОНЕЦ XIX - НАЧАЛО ХХ В.) : научное издание / Е. Е. Кушнаренко, А. А. Терскова. - Текст : непосредственный // Социально-экономический и гуманитарный журнал Красноярского ГАУ. - 2026. - №2. - С. 160-170. - ISSN 2500-1825, DOI 10.36718/2500-1825-2026-2-160-170.
Аннотация:Конец XIX - начало ХХ в. ознаменовались ростом общественной самодеятельности, увеличением числа общественных организаций, которые внесли значительный вклад в развитие системы образования Сибири и Енисейской губернии. Инициатива местной интеллигенции и купечества привела к доступности образования и расширению просветительских мероприятий в регионе. Цель исследования - классификация, характеристика и анализ направлений деятельности общественных организаций в сфере народного образования в Енисейской губернии в означенный период. В результате исследования авторы пришли к выводу, что основная деятельность общественных организаций в сфере образования в регионе велась в трех направлениях. Во-первых, создание учебных заведений и их дальнейшее финансирование, обеспечение необходимым учебного процесса, организация внеучебной, досуговой деятельности для воспитанников. Общественные организации в губернии открывали начальные и ремесленные училища, воскресные школы, был создан Педагогический подвижной музей, парки-площадки для прогулок, а также в течение года удавалось порадовать детей рождественскими елками, экскурсиями, концертами. Во-вторых, общественные организации оказывали социальную помощь учащимся: снабжение их учебными пособиями, одеждой, обовью, платой за обучение, помогали в лечении и организации летнего отдыха. Как правило, социальная поддержка носила адресный характер и была в каждом случае обоснована жизненными обстоятельствами. В-третьих, значительное внимание Обществами уделялось народному просвещению, созданию библиотек, книжных складов, бесплатных народных читален, проведению чтений и лекций. Данный вид деятельности был направлен на работу со взрослым населением губернии для того, чтобы сделать досуг людей более осмысленным и полезным.
The late 19th and early 20th centuries were marked by a rise in public initiatives and an increase in the number of public organizations, which made a significant contribution to the development of the education system in Siberia and the Yenisei Province. The initiative of the local intelligentsia and merchants led to increased access to education and the expansion of educational activities in the region. The purpose of this study is to classify, characterize, and analyze the activities of public organizations in public education in the Yenisei Province during this period. The authors concluded that the primary activities of public organizations in the field of education in the region were focused on three areas: the creation of educational institutions and their subsequent funding, provision of the necessary educational facilities, and the organization of extracurricular and leisure activities for students. Public organizations in the province opened primary and vocational schools, Sunday schools, a mobile pedagogical museum, and parks and promenades. They also managed to delight children throughout the year with Christmas trees, excursions, and concerts. Secondly, public organizations provided social assistance to students: supplying them with educational materials, clothing, footwear, tuition fees, and helping with medical treatment and organizing summer vacations. Social support was typically targeted and justified in each case by individual circumstances. Thirdly, the Societies devoted significant attention to public education, establishing libraries, book warehouses, free public reading rooms, and holding readings and lectures. This type of activity was aimed at working with the adult population of the province to make their leisure time more meaningful and useful.
Ключевые слова:public organizations, public education, yenisei province, students, city, общественные организации, народное образование, енисейская губерния, ученики, город
