Библиографическое описание:Психолого-педагогические аспекты использования плавания в системе физической подготовки детей старшего дошкольного возраста : доклад, тезисы доклада / Е. В. Сивкова. - [Б. м. : б. и.], 2026. - Текст : непосредственный // Физкультурно-оздоровительная деятельность и социализация молодежи в современном обществе : материалы X Международной научно-практической конференции. - Красноярск, 2026. - С. 156-157. - ISBN 9785001028079.
Аннотация:Данная работа посвящена изучению психолого-педагогических аспектов использования плавания в системе физической подготовки детей старшего дошкольного возраста. В исследовании анализируются особенности психоэмоционального и социального развития детей, а также педагогические подходы, способствующие формированию интереса к плаванию. Психолого-педагогические аспекты использования плавания в системе физической подготовки детей старшего дошкольного возраста приобретают особое значение в современном дошкольном образовании.
This work is devoted to the study of the psychological and pedagogical aspects of the use of swimming in the physical training system for older preschool children. The study analyzes the peculiarities of the psycho-emotional and social development of children, as well as pedagogical approaches that contribute to the formation of interest in swimming. The psychological and pedagogical aspects of the use of swimming in the physical training system for older preschool children are of particular importance in modern preschool education.
Источник:Физкультурно-оздоровительная деятельность и социализация молодежи в современном обществе
Номера страниц:156-157
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:X Международная научно-практическая конференция «Физкультурно-оздоровительная деятельность и социализация молодежи в современном обществе» в рамках XXVII Международного научно-практического форума студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука XXI века» (Красноярск, 2026 ; 17.04 - 17.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
