Библиографическое описание:ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ : доклад, тезисы доклада / А. К. Неготин. - [Б. м. : б. и.], 2026. - Текст : непосредственный // Новая наука в новом мире: актуальные вопросы развития : Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Петрозаводск, 2026. - С. 42-51. - ISBN 9785002761210.
Аннотация:В статье представлены результаты диагностики семейных ценностей старшеклассников на примере учащихся 10-х классов МАОУ СШ № 42 г. Красноярска. Исследование проведено с использованием авторского опросника, включающего когнитивно-ценностный, нормативно-нравственный, поведенческий, ориентационный блоки и блок семейной социализации. В исследовании приняли участие 38 обучающихся в возрасте 16-17 лет. Полученные результаты свидетельствуют о достаточно высоком уровне сформированности представлений о значимости семьи и семейных норм, однако выявляют определённые трудности в сфере брачно-семейных установок и планирования собственной семейной жизни. Установлено, что наиболее проблемной зоной является ориентационный компонент семейных ценностей. Выявлены некоторые различия в установках юношей и девушек относительно семейно-брачных перспектив. Полученные данные позволяют определить направления дальнейшей воспитательной работы, ориентированной на формирование устойчивых семейных ценностей у старшеклассников.
Тhe article presents the results of a diagnostic study of family values among high school students based on a sample of tenth-grade students from Secondary School No. 42 in Krasnoyarsk. The study was conducted using an author's questionnaire including cognitive-value, normative-moral, behavioral, orientation and family socialization components. Thirty-eight students aged 16-17 participated in the research. The results indicate a generally high level of understanding of the importance of family and family norms, while revealing difficulties related to family planning and marriage orientations. The orientation component demonstrated the lowest indicators among all studied aspects. Some gender differences in family and marital attitudes were also identified. The findings can be used to improve educational programs aimed at strengthening family values among adolescents.
