Библиографическое описание:Omnichannel Content Space for Educational Tourism : научное издание / Sergey A. Zhironkin, Svetlana I. Novikova, L. Petakchyan, Svetlana K. Demchenko. - Текст : непосредственный // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2026. - Т.19, №6. - P. 1150-1159. - ISSN 1997-1370. - ISSN 2313-6014.
Аннотация:This study analyzes the phenomenon of educational tourism within the omnichannel content space as a key factor in the competitiveness of this sector of the modern economy. The article presents the author’s definition and model of the omnichannel content space of educational tourism, identifying its components: a digital core, a content matrix, a personalization system, and interactive elements. The results of a comparative quantitative analysis of statistical data and a qualitative assessment of digital strategies for promoting educational tourism services in the Russian economy are presented. The analysis of this data set allowed us to identify growth areas for the Russian educational tourism segment, including increased conversion and monetization of the development of international educational ties, strengthening loyalty and community formation, and expanding the use of content matrices and interactive elements.
Исследование посвящено анализу феномена образовательного туризма в формате омниканального контент-пространства как ключевого фактора конкурентоспособности данной отрасли современной экономики. В статье представлено авторское определение и модель омниканального контент-пространства образовательного туризма, раскрыты его компоненты: цифровое ядро, контентная матрица, система персонализации, интерактивные элементы. Представлены результаты сравнительного количественного анализа статистических данных и качественной оценки цифровых стратегий продвижения услуг образовательного туризма в российской экономике. Проведенный анализ такого массива данных позволил выделить точки роста российского сегмента образовательного туризма, включающие в себя рост конверсии и монетизацию развития международных образовательных связей, укрепление лояльности и формирование сообществ, расширение использования контентных матриц и интерактивных элементов.
