Художественное творчество как процесс с методологической точки зрения. На примере произведений сибирских живописцев середины XX - начала XXI века : научное издание
Библиографическое описание:Художественное творчество как процесс с методологической точки зрения. На примере произведений сибирских живописцев середины XX - начала XXI века : научное издание / Т. Ю. Серикова, С. А. Титова. - Текст : непосредственный // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник РГХПУ им. С.Г. Строганова. - 2026. - № 1-1. - С. 165-178. - ISSN 1997-4663, DOI 10.37485/1997-4663_2026_1_1_165_178.
Аннотация:В публикации рассматривается с методологической точки зрения процесс художественного творчества, верификация которого сложна из-за его глубинной сущности, включающей эпистемологические, культурные и индивидуальные аспекты, а не только технические. В работе будут проанализированы ключевые аспекты творчества: личность автора, историко-культурный контекст, мировидение художника, эстетические принципы художника и его визуальный язык, а также психологические аспекты и целостный подход, учитывающий субъективные и объективные факторы. Указывается, что процесс создания произведения искусства представляет собой серию экспериментов, ведущих к открытиям, а не линейное развитие. При этом новые достижения дополняют старые, не отвергая их.
This publication examines the process of artistic creativity from a methodological perspective. Verification is complex due to its profound nature, encompassing epistemological, cultural, and individual aspects, not just technical ones. the paper analyzes key aspects of creativity: the author's personality, historical and cultural context, the artist's worldview, the artist's aesthetic principles and visual language, as well as psychological aspects and a holistic approach that takes into account subjective and objective factors. It is argued that the process of creating a work of art is a series of experiments leading to discoveries, rather than a linear development. New achievements complement existing ones without overriding them.
