Библиографическое описание:Социально-психологические условия развития субъектности личности в цифровом пространстве : доклад, тезисы доклада / С. А. Рыбина. - [Б. м. : б. и.], 2026. - Текст : непосредственный // Социальная психология в социальных практиках: проблемы и перспективы исследования : Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Киров, 2026. - С. 301-308. - ISBN 9785908117579.
Аннотация:В статье анализируются социально-психологические условия, способствующие развитию субъектности личности в цифровом пространстве. На основе теоретико-аналитического и сравнительного анализа отечественных и зарубежных исследований (2019-2024 гг.) выделены ключевые механизмы субъектного развития - рефлексия, самоопределение, саморегуляция, самопрезентация. Показано, что психолого-педагогические условия цифровой образовательной среды вуза создают возможности для формирования осознанной субъектной позиции и целостной цифровой идентичности студентов.
The article analyzes the socio-psychological conditions that contribute to the development of personality subjectivity in the digital space. Based on the theoretical, analytical and comparative analysis of domestic and foreign studies (2019-2024), the key mechanisms of subjective development are identified - reflection, self-determination, self-regulation, self-presentation. It is shown that the psychological and pedagogical conditions of the digital educational environment of the university create opportunities for the formation of a conscious subjective position and a holistic digital identity of students.
